Поставил в кавычках и не зря. Ибо нет, ни того, ни второго. Но, все почему-то верят что есть. Почему так происходит? Все просто, ниже расскажу суть данного явления.
Обучение человечества построено на принципе дуальности. Но сама по себе дуальность лишь учебная программа, созданная для проработки определенных аспектов реальностей тонкого мира. Иными словами – симуляция реальности, в которую включается человеческое сознание с целью выработать определенные качества, навыки, ну и получить желаемую энергию.
Что же такое «бог» и «дьявол»? Это два архетипа, созданных специально с целью проработки аспекта восприятия реальности. Ибо изначально существует только два аспекта – инструмента творения, с помощью которых и создается текущая и любые иные реальности. Это разрушение и созидание. И, они не несут в себе никакого окраса, ни положительного, ни отрицательного. Они просто есть и служат для формирования реальности такой, какой она есть. Инструментом разрушение старая реальность подвергается трансформации, инструментом созидания на месте трансформированных блоков старой реальности создаются новые.
И вот с целью обучить земные духи способности использовать данные инструменты созданы два архетипа. Один «бог» - архетип созидания, инструмент, творящий блоки новой реальности. Второй «дьявол» - архетип разрушения, инструмент, трансформирующий привычную реальность. Можно сказать – две программы, внелряемые для проработки дуальности в сознание человека. А люди лишь учатся использовать эти инструменты и выбирать среди них тот, с которым и будут работать далее, уже пребывая в иных ролях в иных мирах.
Но, а как же вот те рогатые демоны, ангелы с крыльями? Это лишь образы, аватары, созданные специально такими, привычными для людей. Чтобы люди могли хоть как-то в привычном для себя понимании работать с этими инструментами. Ибо играться в рогатых чертиков и старичков в белых одеяниях, восседающих на небе, людям так привычно. Человечество с первых дней селекции приучали к поклонению различным «богам» - аватарам одного из двух архетипов инструментов творения. И, как можно заметить, вполне успешно учили.
Благодарю за внимание!
Федор Син.
