Напоминаю схему сочинения:
1) проблема + автор текста
2) всё содержание текста, первый пример и вывод из примера
3) второй пример и вывод из него
4) связь между примерами( словами: противопоставлены, поясняют и т.д. ) + проблема
5) мнение автора
6) ваше мнение + аргумент
7) заключение( не будет заключения - снимут за логику).
Без «воды» и не нужных рассуждений. Это письменная речь - официальное заявление. Никакой разговорной лексики.
Пример сочинения:
Не зря говорят, что в России нет такой семьи, которую бы не затронули события Великой Отечественной Войны. Действительно, война бесповоротно изменила жизни миллионов человек, оставила неизгладимые отпечатки на огромном количестве людских сердец. Текст Константина Михайловича Симонова заставил меня задуматься над проблемой влияния войны на жизнь человека.
Рассуждая об этой проблеме, автор рассказывает историю танкиста Климовича, который сражался за Родину с самого начала войны. Климович размышляет о том, как русская армия отступала, как солдаты были вынужденны поджигать свои танки, чтобы те не достались противнику. Танкист вспоминает все, через что прошла его бригада, вспоминает, как они расстреливали убегающих немцев: «он сам был в этой атаке и видел бегущих фашистов, и в двухстах, и в двадцати метрах перед собой; бил им в спину из пулеметов и видел их повернутые на бегу лица…» Климович рассуждает о том жестоком наслаждении, которое он испытывал расстреливая немцев.
В то же время, все эти воспоминания ранят душу главного героя: «потому что все-таки сидело в памяти это мгновенно возникшее перед танком и так же мгновенно исчезнувшее человеческое лицо с его безмолвным криком: «Не надо!.. Боюсь!..» Сидело в памяти, не уходило, тоже было частью того чувства победы, которым жил Климович.» Автор не случайно обращает наше внимание на двуликость тех чувств, которые ощущает Климович. Несмотря на то, что победа над фашистами делает главного героя счастливым, это так же отравляет его душу мыслями о том, что он убивал живых людей, таких же солдат.
Эти два примера противопоставлены друг другу и ярко показывают, какое влияние события войны оказывают на душу человека.
На мой взгляд позиция автора очевидна и выражена в предложениях 27-31. Действительно, радость, которую приносит победа не может затмить всех тех ран, которые оставили события войны.
Невозможно не согласиться с автором. Современному человеку тяжело представить, через что проходили солдаты, участвовавшие в Великой Отечественной Войне, убивая людей. То, каким бременем оставалась у них на сердце смерть каждого человека, которого они сами и убивали, стремясь спасти Родину и защитить близких людей.
В русской литературе мы встречаем не мало произведений, написанных по данной проблеме. Например, произведение Михаила Шолохова «Судьба человека» повествует нам о жизни шофера, Андрея Соколова, который прошел всю войну, несколько раз побывав в плену. Когда герой возвращается домой, он узнает о том, что вся его семья погибла. Чуть позже оказывается, что сын Соколова – Анатолий – все еще жив, и герой начинает мечтать о счастливой жизни с сыном после окончания войны. Однако в самый последний момент убивают и Анатолия. После всего произошедшего, герою уже тяжело радоваться от победы, ведь все его близкие и родные люди мертвы.
Таким образом, подводя итоги, хочу сказать, что война оставляет неизгладимый отпечаток на каждом, кто пережил ее и даже счастье от победы никогда не способно исцелить раны, которые оставила на сердце суровая реальность войны.