Найти тему

Есть два типа людей:

Размышляющий переживающий наблюдатель и визионер-исследователь. Оба они живут во мне. Тот из них, кто выигрывает сегодня, определяет мое завтра и, в конечном итоге, судьбу.

Первый — это человек, который любит пострадать и знает, почему и из-за кого он не может делать то, что хочет.

И так как его жизнь не соответствует заложенному потенциалу, то внутрення накопленная боль и фрустрация выливается вовне.

На мир в целом, который несправедлив, эпоху, которая безнравственна, свою страну, потому что менталитет не дотягивает до его норм, на бизнес, потому что бесчестный, на руководителя, который неадекватен, на коллег, которые пассивны, на вторую половину, потому что не развивается, на родителей, потому что недодали, на свои качества, потому что не позволяют реализоваться.

Его жизнь — это обсуждение вещей, на которые он прямо не влияет. Из-за этого распыления энергии, он создает переживания обо всем, но не увеличивает свою личную силу — способность формировать свою реальность.

Из-за этого, он постоянно слабеет. Тело это чувствует, и со временем, так как жить в агрессии вовне энергозатратно, он переходит в обиженное смирение с текущей реальностью.

Исследователь-визионер. Он избирает другую стратегию. Свое несогласие с текущей реальностью он делает топливом для собственных преобразований.

Для этого он принимает важнейшее решение в жизни: единственным источником преобразований его жизни от текущего к желаемому — есть он сам, и его свободная воля, уникальная способность выбирать и формировать свою реальность, реализуя свой врожденный потенциал.

Сначала он выглядит странно. Его цели приземленные. Есть. Жить. Одеваться. Найти то, что дается легко, приносит радость и деньги. Помочь себе. Помочь своим родителям. Купить машину, квартиру, создать очаг.

И затем с ним происходит метаморфоза. Он приобрел личную силу, силу формировать собственную реальность. И, встав на ноги и расправив плечи, он получает возможность мыслить и действовать в интересах, выходящих за границы его кармана и забора.

-2