Найти в Дзене
Ой ли

Как сужается мир учителя: не женщина и не человек

Моя коллега рассказала мне, что вчера она пришла домой после работы. Дома её ждали муж и сын. Дома было много дел по хозяйству. А был вариант быстро собраться и пойти на встречу с подругой. Или заняться подготовкой к следующему рабочему дню. В общем, было чем заняться. Вместо этого она предпочла несколько часов полежать на диване, тупо уткнувшись в телевизор, и ни о чём не думать. Потому что не

Моя коллега рассказала мне, что вчера она пришла домой после работы. Дома её ждали муж и сын. Дома было много дел по хозяйству. А был вариант быстро собраться и пойти на встречу с подругой. Или заняться подготовкой к следующему рабочему дню. В общем, было чем заняться. Вместо этого она предпочла несколько часов полежать на диване, тупо уткнувшись в телевизор, и ни о чём не думать. Потому что не было сил и желания, просто хотелось дать отдых голове. Как я понимаю эту девушку!

Несколько лет назад я пришла в школу работать учителем. Кроме школьных интересов тогда у меня были ещё свои, личные. У меня были увлечения, хобби. У меня были друзья, круг общения. Были кружки по интересам, в которые я ходила периодически и не представляла жизни без общения с людьми, увлечёнными тем же, чем и я: музыкой, литературой, турпоходами. В первый год работы в школе я стала меньше общаться с друзьями, меньше уделять времени своим увлечениям, которые были «для души». Теперь работа настолько затянула меня, что я отказалась от всего этого. Некогда. Нет моральных сил, даже если появляется свободная минута. Всё самое интересное, то, чему мне хотелось бы посвятить жизнь, теперь проходит мимо меня. Нет, школа не моя мечта, это просто моя работа. Но я привыкла работать качественно, поэтому тяну лямку. И постепенно работа сжирает всё.

Казалось бы, учитель должен всесторонне развиваться, ходить на выставки, концерты. Вместо этого, приходя с работы, он получает… работу. Он садится за компьютер, строчит отчеты, рассылает сообщения родителям, регистрируется на сайтах, на которых приказано зарегистрироваться, готовит мероприятия и уроки к завтрашнему дню. И постоянно что-то не успевает и в чём-то виноват. Он завален кучей бумаг и кричит из-под неё, взмахивая рукой: «Подождите! Сейчас-сейчас я всё разгребу!». А в это время на него накидывают новые кипы.

Даже нелюбимая работа затягивает и подчиняет себе. Подчас анализируя свою жизнь, я думаю: Боже, какие мелкие у меня переживания! А они кажутся мне такими важными, просто глобальными. Мальчик Вася не сдал мне тетрадку с заданием после уроков. Да как же он мог, я же ему три раза напомнила, в глаза ему смотрела. Мальчик Петя две недели кормил меня завтраками, обещая прислать домашнее задание по дистанционке. Как не стыдно! Реально вечером, ложась спать, думаешь про чью-то тетрадку и чьё-то задание. Ворочаешься с боку на бок. Как будто других проблем нет. Да гори она синим пламенем, эта тетрадка!

А вот про мужа думать почему-то уже не хочется. Может, такая специфика у этой работы, что всё женское выгорает в тебе, нивелируется? Не женщина ты. И даже не человек. А учитель. Функция.

Ещё чуть-чуть удерживает внимание сын, но страшно подумать: вдруг скоро буду и не мать? На работе дети, дети. Приходишь домой, а тут опять к тебе какие-то дети бегут.

Странно, но друзья продолжают общаться между собой. Хотя что тут странного, их профессии позволяют им иметь свободное время после работы и свободную голову. Сначала приглашали меня по старой привычке. Потом из-за частых отказов перестали. А зачем приглашать-то, если я никогда не прихожу. Так и теряется ниточка общения. Так сужается круг интересов: до размеров несданной тетрадки.