Всем здравствуйте!
Приветствую Вас на страничке учителя-логопеда!
Развитие речи детей дошкольного возраста - актуальная тема сегодняшнего дня. Правильная, грамотная и красивая речь - залог успешности ребёнка в будущем. Очень важно в дошкольном возрасте уделять внимание обогащению словарного запаса ребёнка, совершенствованию грамматического строя речи, развитию связной речи.
В данной статье мы рассмотрим 10 игр, в которые должен поиграть каждый ребёнок.
Игра "Я знаю 5 названий"
Все существующие понятия в словаре ребёнка должны быть разложены по полочкам. С 5 лет ребёнок должен знать, что морковь, лук, чеснок, огурец - это овощи, а ананас, яблоко и груша - это фрукты.
Взрослый предлагает ребёнку поиграть, обязательно озвучивая название игры.
Мама: "Назови 5 диких животных".
Ребёнок перечисляет диких животных, загибая пальцы: "Волк, лиса, медведь, олень, ёж".
Так можно закрепить в речи ребёнка все обобщающие понятия: времена года, фрукты, овощи, деревья, грибы, ягоды, домашние животные, домашние птицы, дикие животные, дикие птицы, профессии, города, страны, насекомые, мебель, посуда и т.д.
Игра "Назови ласково"
Цель: упражнять ребёнка в образовании существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами.
Взрослый (по дороге домой или в магазин) предлагает ребёнку поиграть в игру, озвучивая её название.
Мама называет любой предмет, а ребёнок называет его ласково:
собака - собачка
дом - домик
дерево - деревце и т.д.
Игра "Скажи наоборот" (с 6 лет)
Эта игра обогащает словарь антонимов. Мама начинает, ребёнок продолжает:
Пирожное сладкое, а лекарство …
Ночью темно, а днем …
У волка хвост длинный, а у зайца …
Хлеб мягкий, а сухарь …
Чай горячий, а лед …
Летом жарко, а зимой …
Перо лёгкое, а гиря...
Игра "Детёныши животных"
Цель: учит детей различать взрослых животных и их детёнышей, развивает мышление, кругозор, обогащает словарный запас.
У верблюда - верблюжонок.
У серой мышки — маленький мышонок.
У кошки — пушистые котёнок,
У белки — бельчонок.
У черепахи - черепашонок,
У собаки — щенок, щенята,
У коровы — ласковый теленок,
У свиньи — веселый поросенок,
У лошади - жеребёнок,
У козы — смешной козлёнок,
У овцы — ягнёнок,
Будет прекрасно, если Вы вместе с малышом рассмотрите картинки животных и их детёнышей.
Игра "Чего много"
Данное упражнение позволяет научить ребёнка образовывать существительные во множественном числе. В игру можно играть по дороге домой или в детский сад. Предложите ребёнку поиграть в новую игру: "Давай будем называть все предметы со словом много!".
машина - много машин,
дом - много домов,
дерево - много деревьев,
человек - много людей,
дорога - много дорог,
аптека - много аптек и т.д.
Если ребёнок допускает многочисленные ошибки, повторите игру через неделю - месяц.
Игра "Назови первый звук в слове" (для детей с 5 лет)
Эта игра учить детей слышать звуки и тем самым готовит к обучению чтению. В 5 лет ребёнок должен безошибочно выделять первый гласный звук в словах.
Очень важно: играя со звуками нельзя говорить "назови первую букву в слове". БУКВЫ мы пишем, читаем и видим, а ЗВУКИ - это то, что мы слышим и произносим. Нельзя путать эти два понятия.
Если ребёнок никогда не играл со звуками, начинать целесообразно с гласных звуков - А, И, О, У, Э.
Вы предлагаете поиграть в игру, объясняя её суть: "Я буду называть слова, а ты определять, какой первый звук в каждом слове. Например: "Арбуз" (первый звук произносим длительно, тянем его, чтобы ребёнок услышал) - в этом слове первый звук А.
Так можно играть и с гласными звуками.
Игра "Что каким бывает?"
Цель: расширение словаря, мышления и речи.
Что бывает круглым? (мяч, шар, колесо, солнце, луна, яблоко, вишня)
Что бывает высоким? (дом, жираф, дерево, человек, шкаф)
Что бывает холодным? (вода, лёд, снег, ночь)
Что бывает лёгким? (снежинка, вата, перо, пух, воздушный шарик)
Что бывает зелёным? (трава, бабочка, платье, листья, кузнечик, змея)
Что бывает колючим? (ёж, дикобраз, ель, кактус, роза).
Следующая игра "Кто что делает?" (для детей с 5 лет)
Цель игры: расширение представлений о профессиях, активизация глагольного словаря.
Повар - готовит еду
Учитель- учит
Птичница - ухаживает за домашними птицами
Швея - шьёт одежду
Строитель - строит дома, здания
Ветеринар - лечит животных
Врач - лечит людей и т.д.
Игра "Из чего сделано?" (игра для дошкольников с 6 лет)
Игра обогащает словарный запас и учит образовывать относительные прилагательные.
Мама: "Предметы изготавливают из разных материалов. Скажи, если дом сделан из дерева, он какой?"
Ребёнок: "Деревянный дом".
Так можно называть любой предмет:
Стол из стекла (Какой?) - ... стеклянный
Мост из камня - каменный
Мяч из резины - ...
Стул из пластмассы - ...
Платье из шёлка - ...
Игрушка из дерева - ...
Кувшин из глины - ...
Крыша из соломы - ...
И последняя игра "Четвёртый лишний"
Существует два варианта игры: с картинками и без зрительной опоры (на слух). В игре главное объяснить, почему тот или иной предмет лишний.
Мама: "Давай поиграем в игру "Четвёртый лишний". Я назову 4 слова, а ты подумай и скажи, какой одно слово лишнее!?".
Лук, картофель, лимон, капуста. (Лишний лимон, потому что он - фрукт, а все остальные предметы - овощи).
Самолёт, вертолёт, поезд, воздушный шар. (Лишний - поезд, потому что он относится к наземному транспорту, а все остальные предметы - к воздушному транспорту).
На самом деле, речевых игр - великое множество. Играйте со своим ребёнком чаще!
Желаю Вам удачи!
Если Вам понравилась статья, пожалуйста, поставьте лайк и подпишитесь на мой канал.
Читайте на канале "Радуга знаний" другие статьи:
5 лучших игр, развивающих мышление дошкольника
7 игр, которые помогут выучить буквы
Игра "Четвёртый лишний" для дошкольников
ТОП-5 детских игр, развивающих творческие способности
"Почему появляется тень?" Отвечаем на вопросы маленького ПочемуЧки
Рисование двумя руками - здоровьесберегающая технология