Всем доброго дня!
Красивая речь зависит от множества факторов, и не последнюю роль играют такие важные ее составляющие, как тембр голоса, дыхание, правильно расстановка ударений в словах, высота и сила голоса, темп и ритм. Проще говоря, просодика - это красивая речь. И кстати, одна из важных составляющих логопедической работы. Многие родители не замечают именно на эту сторону речевых проблем, а зря.
Как понять, что у ребенка, или взрослого, нарушения просодики.
- Ребенок не может управлять силой голоса. Говорит либо постоянно тихо, либо наоборот - громко.
- Нарушено речевое дыхание.
- Назальность (ребенок говорит "в нос").
- Говорит слишком быстро или медленно.
- Нет пауз между словами, предложениями.
Первое над чем нужно начать работу, это дыхание. Вдох через нос, выдох через рот. Дуем в дудочку, губную гармошку, задуваем свечу и так далее.
Следующая ступень - расширение модуляции голоса, вырабатываем темп речи, делаем ее плавной.
В этом могут помочь следующие пособия.
Принцип работы простой: берем пальчик ребенка и помогаем велосипедистам попасть в лес, а зверятам в гости ко льву. Начинаем со вздоха через нос, и на ровном выдохе произносим гласную. Контролируйте плавность выдоха.
Тут задание усложняем. Опять же начинаем со вздоха через нос, и на выдохе пропеваем гласные. Ведем пальчиком ребенка по дорожкам, и следим за плавностью переключением между гласными. Сначала все делаем ровным голосом, потом усложняем, и меняем голос "выше-ниже", смотря как идут изгибы у дорожки.
Их необязательно распечатывать, можно работать прямо с экрана компьютера или планшета. Удобно при онлайн занятиях.
Хорошего дня!
********
С пользой и заботой!
Подписывайтесь на канал, задавайте вопросы - с удовольствием отвечу про наши занятия и интенсивы.