Найти в Дзене
Professor Kovaleva

Включите камеру!

Законны ли такие требования при проведении дистанционных занятий? Может ли обучающийся не включать камеру?
Цифровизация идет полным ходом, только вот радости она особо не прибавляет. И даже позитивно настроенные ее сторонники сейчас не столь категоричны в своих высказываниях. Действительно, плюсов при дистанционной форме обучение много, стоит лишь вспомнить детей с ограниченными возможностями и
Оглавление

Законны ли такие требования при проведении дистанционных занятий? Может ли обучающийся не включать камеру?

Цифровизация идет полным ходом, только вот радости она особо не прибавляет. И даже позитивно настроенные ее сторонники сейчас не столь категоричны в своих высказываниях. Действительно, плюсов при дистанционной форме обучение много, стоит лишь вспомнить детей с ограниченными возможностями и тех, кто вынужден учиться дома.

А есть ли минусы? Спросят те, кто в данный момент далек от обучения. Да, увы, их много, попытаемся обозначить некоторые из них.

Технические сложности и не только...

Во всевозможных образовательных организациях дистанционный формат получения знаний выявил проблемы, о которых даже не подозревали. И даже в тех из них, где занятия проходили удаленно уже продолжительное время, оказались не готовы к столь масштабному "переустройству" уже отлаженного процесса

Далеко не для всех учителей приемлем данный формат, вспомним лишь о возрастных преподавателях, для которых непосредственное общение с учениками было нормой многие годы. Безусловно, это неизбежно породило множество сложностей и конфликтных ситуаций. Только представьте, освоение новых программ, формулировка заданий и их проверка без возможности непосредственного общения с обучающимся - все это легло на плечи педагогов

-2

А что же ученики, студенты и все те, кто должен получать знания и навыки столь важные в современном, быстро меняющемся мире?

Невольно вспоминается поговорка "Спасение утопающих - дело рук самих утопающих". Только представьте, насколько сложно учиться дистанционно школьниками, особенно младших классов. Будем откровенны - фактическое обучение перешло в руки родителей, родственников и у кого есть финансовые ресурсы - репетиторов.

Чтобы показать масштаб катастрофы давайте представим ситуацию, когда добросовестный учитель просит включить камеру, чтобы проверить знания, а ученик категорически отказывается это сделать

-3

Следуем букве закона

Требовать включение камеры, фактически осуществляя сбор, передачу и хранение информации без вашего согласия незаконно.

Статья 16 "Закона об образовании" предусматривает применение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. При этом образовательная организация должна обеспечить защиту охраняемых законом тайн, среди которых и персональные данные.

На основе Приказа Минобрнауки от 23 августа 2017 г № 816 образовательная организация может создать "условия для функционирования электронной информационно-образовательной среды" обеспечив:
- идентификацию личности обучающегося
- контроль соблюдения условий проведения мероприятий, в рамках которых осуществляется оценка результатов обучения

Получается лишь обеспечив защиту собираемой информации, можно требовать подключения видеокамер от обучающихся. В ином случае образовательная организация может быть привлечена к ответственности

-4

А что в действительности?

На практике это порождает серьезные злоупотребления со стороны учеников, ведь они не контролируются и обучение нередко превращается в фикцию. Может случиться так, что пока происходит оснащение техническими ресурсами учебных заведений - получить полноценное образование будет проблематично. Или я ошибаюсь?

Подпишись! Сохрани! Может пригодиться!

Всегда много интересного и полезного https://www.instagram.com/professorkovaleva/ https://www.tiktok.com/@yayurist