Шокирующая реальная история, которая перевернула мой мир.
Я устроилась в школу учителем в неблагополучном районе моего города. Месяц март. Первый класс. Мой первый рабочий день. Мой первый рабочий час!
🙍♂️ Приходит ребёнок. Совсем малыш. На голову ниже своих одноклассников. С осторожностью смотрит на меня. Проходит мимо.
"Проклятая молния" - раздаётся громкий крик на весь класс. Звуки, которые он издавал дальше, я слышала только в фильмах ужасов или в зоопарке. Нечеловеческое, звериное рычание, сопровождающееся агрессивным поведением. В разные стороны летело всё: шапки, обувь, стулья...
Переживать стоило не только за здоровье детей, но и за его здоровье. Он с силой бился головой об стену, бил в неё кулаками. Глаза его наполнялись яростью. А крики были больше похожи на звериное рычание.
Дети, привыкшие к подобным истерикам, спокойно занимались своими делами, не обращая внимания на происходящее. Но, на всякий случай, отошли подальше.
Попытки успокоить мальчика не приносили никакого результата. При попытке контакте с ним, становилось только хуже. Мне становилось страшно и за моё здоровье тоже. Поэтому я просто отошла в сторону, молча стала наблюдать. Прозвенел звонок. Это должен был быть мой первый урок в этом классе. В этой школе. Что делать? Я была в растерянности.
Это было начало невероятных приключений. Грустных и поучительных. Новый опыт. Новые инсайты. Новая я.
Со сопереживанием, теплотой и любовью я пыталась успокоить мальчика. Но, казалось, от моих попыток становилось только хуже. Я решила обратиться за помощью к более опытному педагогу, как мне тогда казалось. Человек, с 15ти летним стажем, наверное, знает лучше как справиться с истерикой ребенка, чем я, молодой педагог с опытом 4х лет. Тем более, эти истерики она слышит из соседнего кабинет каждый день на протяжении полу года.
- Надо посадить его в клетку! Да, да! В звериную клетку, он же рычит... Как зверь! - сказала она. - Точно - продолжала - сейчас закажем железную клетку, поставим её рядом с партой и пусть сидит там.
Как Вы думаете что было дальше? Истерики, слёзы и сопротивления!? НЕТ! Ребёнок замолчал, сел за парту и с трудом сдерживая всхлипывания, пытался себя успокоить.
- Только не в клетку! Я не зверь! Я успокоюсь! Видите - я стараюсь! Только не это, пожалуйста. - со страхом повторял он. А дети смеялись.
К помощи "опытного" педагога я больше не обращалась. Страшно даже представить, что чувствовал тогда малыш. Со временем я нашла подход к мальчику. Истерики повторялись время от времени. Но отношение к ним отныне было другое.
Я до сих пор не знаю как правильно вести себя в таких ситуация. Правильно ли вела себя я. Но я для себя решила: никаких запугиваний, никакого страха и манипуляций... Ему нужна помощь, а не наказание.
Интересно продолжение? Подписывайтесь.
Вы знаете, как вести себя в этой ситуации? В чем проблема мальчика? И как ему помочь?