Когда рождается ребенок, руки чешутся скупить весь детский магазин. Сначала хочется взять то, чего не хватало в своем детстве, затем новинки и только потом то, что действительно нужно.
Чуть позже мамы открывают для себя мир развивающих игрушек. И это одно огромное направление. Чего только нет. Для развитя слуха, дыхания, голоса, мелкой моторики, координации движений и кажется, что всё это нужно.
Дальше больше. Подготовка к школе. Как обойтись без магнитного алфавита? А цифры? И не только это.
Добавьте канцтовары. Срочно. Просто очень срочно нужны глина, пластилин, краски и тд.
Плюс любимые герои ребенка. Ну,как не порадовать новым набором щенячего патруля или свинки Пеппы?
А еще конструкторы, ну, куда без них.
Личный опыт
Я прошла весь этот путь от начала и до конца.
Первый раз в этом игрушечном безумии произошёл переворот, когда родился второй ребенок. Дома появился маленький человек, а значит, все мелкие игрушки должны быть убраны,спрятаны,выброшены.
Но вот вопрос. Как же развивашки старшего? Ему же надо готовится к школе!
Что я сделала?
Придумала систему коробок. Все мелкое и обучающее было разложено по коробочкам и выдавалось по требованию. К слову сказать, требовали редко. Все потому что, старший сын большую часть времени проводил в садике. Но к коробочной системе он отнесся очень серьезно. Поиграл – убрал.
А вот когда родился младший сын, все перемешалось окончательно.
Между старшим и средним сыном разница в возрасте почти 5 лет, а вот между средним и младшим 3 года. Кто прошел кризис 3х лет, тот меня поймет. Это было непросто.
Коробочная система дала сбой. В 3 года у ребёнка и так много проблем. Ему сейчас не освоения коробочек. Поэтому, игрушки так или иначе «сбегали». Тогда мы приняли решение – убрать всю мелочь.
А как же развивашки?
Тут я рассудила так. Ребенок ходит в детский сад на целый день. Именно там он и играет этими развивающими игрушками. Это безопаснее. А дома оставили только крупные, мягкие и не слишком маленькие любимые игрушки.
Что сейчас.
Старший сын уже практически не играет. Все больше что-то мастерит. Братьев приучил на свой стол не залезать, а самые ценные экспонаты убирает на полку повыше.
У среднего и младшего игрушки для развития – в садике, а дома – только для радости и удовольствия.