Здравствуйте, уважаемые читатели. Сегодня мы поговорим с вами о том, как же все таки привить ребенку интерес и любовь к иностранному языку. Одни считают что все дело в самом ребенке и этого не воспитать, другие же, наоборот, уверены что любовь к языку воспитывается. Как педагог-лингвист выскажу свою точку зрения.
В действительности проблема гораздо глубже. Проблема копилась и назревала годами. Ведь получается, родитель не занимался языком с ребенком определенное количество времени, и вот внезапно давай начинать изучать. Ребенок ничего не зная, не понимая пытается погрузиться в "языковую среду". У кого то более менее что то получается, а кто то ну совсем ничего не понимает. Затем он чувствует, что не успевает за другими детьми, закрывается и полностью блокирует мозговую деятельность. Родитель недоумевает, как так, ведь ходит на дополнительные уроки ребенок, а толку нет?! Тогда приходит понимание "неспособный ребенок". И вот тогда начинаются конфликты в семье. А ведь проблема лежит гораздо глубже.
Так разве дело действительно в ребенке? Конечно нет, в родителе и его отношении.
Категорично не согласна разделять детей на способных и неспособных. У каждого ребенка есть свой, индивидуальный талант. Допустим в английском: один ребенок прекрасно понимает грамматику, но читает без выражения. Другой же, наоборот, не может разобраться во временах, но тексты учит только так. Вот здесь учитель и должен развивать ребенка во всех направлениях.
Так откуда же берется нелюбовь к языку у некоторых детей? Конечно же из за недопонимания. Согласитесь, если бы малыш понемногу занимался бы языком до начала "интенсивного погружения", ему было бы намного легче. Необязательно родителям быть "экспертом" в языке. В настоящее время существует множество подробных аудио и видео ресурсов. Это может стать существенной поддержкой для родителей. Главное взаимодействие ребенка и родителя. Ведь когда ребенок чувствует что он не один, а мама или папа готовы начать что то новое с ним -он готов свернуть горы. Детям очень важна поддержка родителей в любых начинаниях. Неважно что в ваших уроках в начале будет не много"продуктивности". Зато у вас будет самое главное-контакт с ребенком. Поверьте, это большой старт в успешную жизнь. Старайтесь включать в изучение английского больше игровых моментов. Ведь любую, даже сложную тему можно весело обыграть. Например, можно скучно и монотонно учить считать малыша, а можно отправиться в гости к "злой"собаке и попробовать стащить у нее две, три или 5 косточек. Отличная отработка в игре.
Таким образом, ребенок весело изучавший язык дома с мамой имеет большее желание идти заниматься и узнавать что то новое, ведь он уже знает- учиться это весело и интересно. А ведь еще, он может получить новые знания и обучить своих родителей как настоящий учитель!