Карантин шел, а конспекты писались...
Глагол — самая сложная и емкая часть речи. Он оживляет и развивает, в нем течет «самая алая, самая артериальная кровь русского языка» (и я правда не считаю это выражение очень уж изящным). Он все делает динамичным. А еще он экспрессивный.
В художественной речи выделяется много семантических (по значению) групп глаголов (движения, состояния, восприятия и т. д.). Глагол такой классный и экспрессивный, потому что у него широкие возможности метафоризации, то есть употребления для всяких там олицетворений, метонимий и прочих стилистических уловок.
Но естественно глагол не является единственным средством изображения жизни в динамике.
ВНИМАНИЕ! Не все глаголы могут передавать «движение жизни». Есть еще глаголы чувства, восприятия, мышления, внимания, желаний, эмоциональных, психических состояний и еще много всякого.
НО! Глагол единственный, кто передает действие как процесс в своих грамматических формах (см. историю русского языка). Это кстати интересная штука)
У глагола есть время, лицо, наклонение и залог, а что есть у тебя против глагола!?
В общем, глагол очень выразительный, но не всегда. Не все глаголы «подвижны». Есть еще другие средства выражения динамики повествования, но они все равно не такие крутые как глагол. Глагол в стилистике, как коронавирус в реальности. В общем-то нельзя, но если очень хочется, то можно.
Начало положено! Теперь попробуем изучить выразительные возможности глагола.
О грамматических категориях глагола и их стилистическом использовании
Еще глагол крут тем, что помогает нам понимать мир.
Время — отражает категорию темпоральности. То есть мы понимаем, что события в нашей жизни следуют друг за другом. Есть прошлое, настоящее и будущее. Сейчас вот я пишу этот конспект, и судя по всему, буду писать его ближайшие пару дней.
«Бесконечность не предел!»
Вид — отражает аспектуальность. То есть «границы» действия, его «пределы». Сейчас вы читаете этот текст, и можете читать и читать, перечитывать до бесконечности, если хотите. А можете уже дочитать до конца и пойти есть свои вкусняшки (что тоже, в общем, можно делать долго).
О этот страшный «модальный глагол»
Наклонение
Напоминаю, оно может быть изъяснительным (я читаю), сослагательным (я бы читал) и повелительным (иди и читай). А еще оно передает модальность. То есть отношение к действительности, к собеседнику, к событиям и т. д.
Сейчас будет трудновато, потерпите. Объяснения лучше, чем в философском энциклопедическом словаре я не нашла. Итак, перефразируем его немного.
О «конспекте» можно просто сказать, что он «отвратительный». Но можно также уточнить, является ли связь «конспект» и «отвратительный» необходимой, или же она случайна. Доказано ли, что «конспект» - «отвратительный», или это только предполагается. Хорошо ли, что «конспект» - «отвратительный» или нет. Результатами таких уточнений и будут модальные высказывания разных типов (необходимо, я должен, наверное, возможно, быть в состоянии, следует и тд). В обычной жизни мы просто не углубляемся в эти штуки, все происходит автоматически и мы не замечаем, что мыслим философскими категориями.
И… выдохнули.
Добро пожаловать в логику, друзья!
Лицо — отражает персональность. Тут уже попроще. Мы понимаем, кто производит действие. Я написала конспект, а ВЫ его читаете.
Залог (действительный и страдательный, если что) — отражает субъектно-объектные отношения. Проще говоря, подчиняющий и подчиненный (главный и не очень-то главный). Субъект — тот, кто производит воздействие, объект — тот, кто подвергается воздействию. Тут мы в конце концов понимаем, что конспект сам себя не напишет.