Если ваш ребенок игнорирует все что касается домашних дел, тогда как другие дети в его возрасте уже вовсю вовлечены в домашние заботы, то считайте что вы потеряли самое важное время, для воспитания ответственности и приучения к труду. Этот период наилучших возможностей вы пропустили потому, что думали что ваш малыш еще слишком мал и уезвим, а вам бы хотелось его защитить, да и мороки избежать.
А мороки в этот «золотой» период очень много: ваш ребенок пышущий неуемной энергией и любопытством, не дает вам не секунды покоя, все ему интересно попробовать самому, каждое ваше движение и действие тут же многократно копируется, он везде одновременно, не сидит на месте ни одной минуты. За что бы вы не брались по хозяйству, он тут же бежит вам помогать.
Все хорошо, но единственное, что вас останавливало, это то что он был слишком мал для любых дел. Года 2-3, ну какой из него помощник, одна морока. Вы думали: «пусть еще подрастет, вот тогда я и начну приучать его к труду».
Но когда он подрос, то резко потерял всякий интерес и желание вам помогать, он как бы перерос этот период, а вы потеряли прекрасную возможность всему его научить и выработать замечательную привычку заниматься домашними делами «не из под палки», а самому, по собственному желанию.
А теперь, что делать, если он при малейшем вашем желании заставить его вам помочь, испытывает негативную реакцию, злится, закатывает истерики и периодически даже вас шантажирует. Шантаж, кстати, тоже ваша вина, как и все поведение ребенка.
Только вы несете ответственность, за то что ваш ребенок так себя ведет. Не «плохие гены», не бабушка по отцовской линии, которая давно «на небесах» и к воспитанию вашего дитя не имеет ни малейшего отношения, а только вы, поэтому надо признать свои ошибки и попытаться все исправить.
И не в коем случае не бить и ругать или заставлять с помощью всяких уловок, таких как: «Давай договоримся, ты сделаешь то или то, а я тебе куплю конфеты». Так, конечно, можно воспитать у него рефлекс, как у собаки Павлова, но во первых он не собака, а осознанное существо и должен понимать зачем он должен делать то или то, а не просто вестись на ништяки. Так вы в лучшем случае сделаете из него шантажиста, циника и потребителя.
Ребенку надо подробно объяснять, рассказывать зачем он должен научиться обслуживать себя, убирать свою комнату, мыть посуду, класть вещи в стирку, кормить домашних питомцев и так далее. Без этого никак. И в дальнейшем приучите себя научиться убеждать словом, а не ремнем. Даже в тех случаях, когда вы потеряли всякое терпение.
Подумайте о том, что когда вы сами в старости будете беспомощны и не сможете себя сами обслуживать, вы не хотели бы, чтобы ваш ребенок терял терпение и раздражался. Это как раз вы сейчас и заложите в нем – тот стереотип поведения и мышления, то как он к вам будет относиться в старости.
Не подумайте, что я вас пугаю, боже упаси, просто во всех ваших действиях должен быть разум и логика, а не негативные эмоции, чувства и действия. Кто, как не вы, может показать вашему малышу, на собственном примере, как правильно себя вести с уязвимым, беспомощным человеком, который намного вас слабее морально и физически.
А вы что думаете по этому поводу? Если понравилась статья, ставьте лайки и подписывайтесь на канал.
Есть еще статья по этой теме: «Как приучить ребенка к трудолюбию».