Приветствую Вас, мои дорогие читатели!
Вот продолжаю вести Заметки...
И сегодня я хотела бы поговорить с Вами об удаленной работе для кого-то, а у кого-то это стала учеба, которая неизбежно ворвалась в каждый дом и затронула каждого из нас.
Итак рассмотрим ситуацию которая уже произошла весной этого года и продолжается сейчас. Большую часть сфер деятельности посадили принудительно на удалёнку. Что это означало? А то, что люди должны были находится дома и работать из дому. То же самое и касалось детей при чем не только школьников, но и детсадовского возраста.
У Всех зазвучали вопросы: - Как же это можно делать?! И совмещать работу и учиться одновременно с детьми.😱
На своем примере расскажу…
Напомню, кто не читал про меня в «Заметке №1», то у меня трое детишек и все разного возраста. Есть детсадовский, школьник и студент.
Да-да, для детсадовского у нас тоже проходили занятия с воспитателями!
Итак по порядку.
Так как комнат в квартире у нас оказалось меньше, чем нужно было бы для уединения каждого члена семьи. То основной упор по распределению комнат у нас произошел по такой логике.
Так как у среднего ребенка учитель в начальной школе оказалась добросовестным педагогом. Это надо поставить в огромный плюс!!! И хочу уточнить, что когда в первый раз посадили всех на удалёнку, учителям сказали работать со школьниками на чем умеют и как могут. То есть идите и сами разбирайтесь… Кто оказался компьютерно- грамотным и Педагогом(с большой буквы написала, потому-что высказываю уважение)! Те сразу начали искать выходы из ситуации и то, многие как потом выяснились поленились. Кто привык WhatsApp-ом пользоваться или только почтой, тот в основном сбрасывал номера заданий в учебнике для самостоятельного обучения детей с родителями. Это ужасно! Об взгляде изнутри и об учителях, я напишу отдельную заметку.
Так вот о чем это я…
Да о том, что средняя заняла в приоритете одну из комнат. Так как у нее проходили абсолютно все уроки включая физкультуру, музыку, изо, а не только основные предметы! Да. Да, Да.. Я считаю – это грамотно настроенная система обучения зависит в первую очередь от Педагога, который смог организовать и выстроить таким образом, чтобы дети были заняты и обучались, хоть и попали в такие непростые условия.
Мелкую мы попробовали посадить, чтобы она послушала и поделала уроки вместе со средней: типа музыки- где она могла попеть песни, на труде- полепить или порисовать и на физкультуре активно попрыгать, побегать и сделать упражнения. Но представляя ожидания – в реальности это выглядело так: Она могла спокойно выйти и зайти в комнату хлопнув дверью, прибежать из кухни с яблоком и постоять перед камерой в тот момент, когда ребята, например, обсуждали литературное чтение и обеда у них еще не было. Короче говоря, всеми своими крохотными силами срывала уроки!
И мы решили сделать так...
В перерывы между уроками мы включали приставку Xbox 360 (4Gb) + сенсор Kinect.
Где Kinect – аксессуар для консоли Xbox 360, который представляет собой видеокамеру и два сенсора, расположенных в верхней части девайса. Кинект «видит» движения пользователей в пространстве, и это позволяет играть в игры без каких-либо контроллеров (джойстиков).
Как это все работает:
Мы подключаем Xbox 360 с Kinect к телевизору и запускаем.
На экране возникает основная заставка приставки. Если в приставку вставлен какой-то диск, то выводится название игры.
В правом нижнем черно-белом окошке показывается, каким образом Kinect вас отслеживает. Для попадания на главную панель Kinect нужно просто помахать сенсору ручкой.
Kinect отслеживает движения рук, и, чтобы выбрать нужный раздел или вкладку, нужно просто подвести к ней ладонь и задержать ее на несколько секунд — после этого откроется нужный раздел.
Если нужно написать о том, как настроить Xbox, то напишите мне об этом в комментариях.
Так вот, у нас было парочку дисков с играми для детей.
Первый диск который очень сильно выручал от Диснея «Kinect Rush: A Disney Pixar Adventure» Там дети могут стать главными персонажами из пяти мультяшек, таких как "ВВерх", "Рататуй", "История игрушек", "Супер семейка" и "Тачки". Где решают интересные и забавные головоломки, проходят уровни и выполняют задания. Этого диска нам на долго хватило. Дальше мы уже либо демо игры скачивали, либо покупали уж очень понравившуюся игру детям. Дети могут вдвоем играть в эти игры, и они выкладывались по полной в перерывах. Дальше у средней наступали уроки. А мелкой мы включали либо обучающие мультики, либо развивающие игры на телефоне или как делать поделки самостоятельно.
Позже, воспитатели из детского сада просили подключить детишек к трансляции, которую они вели и вместе с ними обсуждали и рассказывали какие-то темы. Далее делались поделки по этой теме и отправляли фотографии или видео со стишками обратно воспитателю.
Всё, мелкая тоже у нас была при деле.
И так остались ещё трое участников запертые в квартире, это я с мужем и старший ребенок. У нас осталась 1 комната и кухня. Мелкую мы то отправляли к средней в перерывах, то на кухне она делала поделки или включали что-то занимательное. Все остальные участники этого процесса, находились в наушниках с ноутбуками на кровати, за столом рабочим или на кухне вместе с мелкой в зависимости, что им нужно было делать по работе или учебе.
Старшей в институте в основном тоже присылали материал и говорили изучайте. Редко, кто из педагогов делал онлайн трансляции. Это с одной стороны упрощала нам жизнь, так как все это она могла делать, лежа на кровати. Или когда нужно, то пересесть за стол на кухне.
Остались взрослые и мы перемещались по квартире по мере важности наших событий на работе. Естественно нужно понимать, что в комнате где находится старшая – мы могли спокойно провести онлайн-встречи, переговоры, пообщаться с коллегами и пользователями. А вот на кухне, у нас было беспокойно! Жизнь как говорится кипела, вечно говорила мелкая, тараторила, что-то смотрела, изучала, высказывала свое мнение.
Но и тут мы тоже нашли интересный выход из положения. За несколько дней до объявления пандемии в таком масштабе, что нам нужно было сидеть дома, у нас завелась умная колонка Яндекс.Станция. И наша мелкая общалась по больше с ней, особенно выручали те моменты, когда никто из взрослых не мог ответит маленькой.
Вот так у нас проходили рабоче-учебные будни.😀😀😀😀😀
А как у Вас это проходило или проходит? Делитесь своим опытом у меня в комментариях и не забывайте подписываться на мой канал, чтобы не упустить интересные факты!🧐
Позже я поделюсь в очередной Заметке, о «внутренней кухне» педагогов и как они отнеслись к дистанционке, в чем отличие платформ для проведений дистанционных занятий.👇