Делить людей на интровертов и экстравертов предложил в далеком 1921 году Карл Гюстав Юнг. Из кабинетов психоаналитиков это разделение постепенно перекочевало в нашу обыденную жизнь, получив массу неправильных трактовок. Попробуем c ним разобраться и заодно понять, какие форматы подготовки будут наиболее эффективны для интровертов, а какие — для экстравертов.
Кто есть кто
Взаимоотношения с окружающим миром и людьми каждый из нас выстраивает по-разному.
Интроверты, как правило, довольно осторожны и сдержаны в общении с малознакомыми людьми, склонны к размышлениям и анализу. Они чувствуют себя гораздо комфортнее в одиночестве, нежели в группе людей, и эффективнее работают индивидуально. Однако это вовсе не означает, что такие люди плохо идут на контакт и не могут работать в группе.
Экстраверты — полная им противоположность. Одиночество навивает на них скуку. Они любят общение и активности, предполагающие как можно больше социальных взаимодействий. Часто могут спонтанно высказывать свои мысли и чувствуют себя везде «как рыба в воде».
Стоит заметить, что в чистом виде тот или иной психотип встречается редко. Но преобладание тех или иных характеристик бывает выражено довольно ярко. Эти особенности важно учитывать при выборе формата подготовки к предстоящим экзаменам и олимпиадам. Ведь на конечный результат влияет много факторов: от квалификации преподавателя до способов взаимодействия ученика с ним и учебной группой.
Идеальный урок для экстраверта
Больше активностей, больше общения, меньше скучных лекций — это все о потребностях экстравертов. Они легко впитывают знания, полученные в ходе дискуссий, обсуждений, групповых образовательных игр. Подобный ход урока доставляет им истинное удовольствие. Монотонные занятия не задерживают их внимание.
Групповое занятие — то, что доктор прописал для таких ребят. У них появится возможность делиться мнениями и опытом с другими, коллективно обсуждать материал, готовить групповые проекты и тем самым обогащать свои знания.
Выездные школы — еще одна прекрасная возможность, которая придется по душе экстраверту. В них он может не ограничивать общение с единомышленниками только стенами учебной аудитории. Групповые игры, творческие активности, вечерние мероприятия в полной мере удовлетворять его потребности в коммуникациях и сделают основную образовательную программу максимально эффективной.
Идеальный урок для интроверта
Интроверты любят все глубоко продумывать и анализировать, прежде чем дать ответ. Это связано с нежеланием говорить первое, что приходит в голову, вовсе не с медлительностью. Если занятия проходят в группе, то другие ученики порой могут опережать его в этом.
Выступление перед аудиторией тоже своего рода стресс для интроверта. Если предстоящее испытание, к которому готовится ребенок, не подразумевает устного тура, то стоит подумать о формате, в котором минимизированы устные доклады. Еще такие дети зачастую не любят пустые рассуждения, которые могут начинать участники. Они пропускают всю информацию через себя, поэтому крайне трепетно относятся не к ее количеству, а качеству.
Как было сказано выше, интроверты любят работать в одиночестве. Групповая практика часто становится для них лишней суетой и заставляет тратить эмоциональные силы на обсуждение и отстаивание разных мнений и позиций.
Идеальный урок для интроверта — индивидуальное занятие. Поскольку репетиторы стоят сегодня очень дорого, то его может заменить онлайн-урок, вебинар, онлайн-тесты. Такое взаимодействие один на один позволит заниматься с преподавателем в комфортном для интроверта темпе, не впитывать лишнюю для себя информацию и спокойно чувствовать себя во время урока. Если ребенку необходимо готовиться к устному выступлению, то идеальным вариантом станут мини-группы.
Выбирайте для себя варианты подготовки, удобные по всем параметрам, и результаты не заставят себя долго ждать!