К сожалению время идёт вперёд, а школьное образование за этим временем не успевает. Поэтому три урока которые родитель должен сам давать своему ребёнку.
1) Урок по финансовому управлению.
Деньги - инструмент, который в умелых руках красиво играет. Научится обращаться с деньгами на самом деле не трудно, просто этому не учат. У денег есть всего-то три этапа в которых надо разобраться: получение, распределение, умножение.
Давайте ребёнку возможность получать деньги за принесённую пользу, желательно за пользу с творческим уклоном. Давать деньги за мытьё полов или посуды не учит зарабатывать, а скорее учит «халявить» по домашним делам.
Полученные деньги ребёнок может потратить на всё что он захочет, но так его не научить пользоваться ресурсами. Поэтому лучше составить с ним как минимум картину того, зачем ему деньги. Он может трескать шоколадки, от которых так себе польза и удовольствие. А может немного сократить потребление шоколада, но оплатить себе поход на батуты. Или прикупить новую одежду. Пусть сам решает, но родителям надо задать направление.
Что касается умножения денег, то здесь полёт фантазий. Он может часть средств «вложить» в импровизированный фонд в лице родителей. Может даже оплатить репетитора чтобы выучить песню на английском, которую споёт вам. А вы за этот концерт заплатите. Полная игровая форма с получением новых знаний и навыков заработка одновременно.
2) Урок саморазвития.
Так случилось, что 80% людей заканчивают учится после того как выпускаются из учебного заведения. Нам не прививают навыки развития. Для ребёнка это вопрос самостоятельности в дальнейшей жизни. С помощью саморазвития можно лучше жить, больше зарабатывать и создавать множество источников прибыли. Предлагайте ребёнку самостоятельно приготовить обед по рецепту который он найдёт сам. Попросите помочь найти для вас информацию о том, когда нужно ставить зимнюю резину на авто. Пусть ребёнок аргументированно подскажет вам какой ноутбук подойдёт для работы с графическим дизайном. Мысль вы поняли! Не спрашивайте как эти просьбы связаны с развитием ребёнка и умением искать информацию, узнавать новое и обучаться.
3) Урок самоорганизации.
В школе учат как? Прошли тему, задали домашнее задание, проверили усвоенное. Всё. Понятная схема, импровизации ноль. Как одеваться сказали, во сколько приходить и уходить, в какую тетрадь записывать - всё уже известно. Но мы же хотим личность самостоятельную? И где как не дома эту самостоятельность мы можем развивать. Через самоорганизацию ребёнка.
Простая задача для ребёнка: узнать как принято одеваться для похода в ресторан и к назначенному часу быть готовым. Пусть если в автомобиле ребёнок ездит на определённом сидении, то это сидение будет его зоной ответственности. Если вы сами делаете завтрак, а кружка ребёнка не помыта с ужина, то просто не наливайте ему чай. Скажите «ты забыл помыть свою кружку к завтраку, а я не могу себе позволить заварить для тебя чай в грязной посуде». Приучите ребёнка следить за тем, есть ли чистые вещи у него и как минимум напоминать вам о необходимости заняться стиркой.
Без упрёков вы даёте ребёнку ответственность за самого себя и при этом не теряете заботу над ним.
Обычно родители действуют из крайностей. У одних мама с папой с утра до ночи на работе, ребёнок сам по себе и они это называют воспитанием к самостоятельности. У других наоборот ребёнок сам шаг в квартире не сделает, пока мама за ручку не сводит в туалет.
Баланс в отношениях с ребёнком, в воспитании, во внимании - это основа роста здоровой личности и адаптации в жизни.