Найти в Дзене
Софья Антонова

Экзерсис у станка.

Каждый урок классического танца опирается на закономерности его развития. Любой урок классического танца состоит из четырёх частей:
1. экзерсис у палки;
2. экзерсис на середине;
3. allegro;
Фотография учащихся с репетиции отчётного концерта
Фотография учащихся с репетиции отчётного концерта

Каждый урок классического танца опирается на закономерности его развития. Любой урок классического танца состоит из четырёх частей: 

1. экзерсис у палки; 

2. экзерсис на середине; 

3. allegro; 

4. port de bras. 

 Первая - экзерсис у палки, то есть изучение элементарных движений, из которых затем слагаются самые сложные формы классического танца. 

Работая над экзерсисом необходимо: 

1. все движения выполнять как у станка, так и на середине зала, как с одной, так и с другой ноги, что в равной мере укрепляет и развивает двигательный аппарат учащихся; 

2. все движения изучать сначала у станка, затем на середине зала; 

3. все учебные задания начинать с preparation; 

4. помимо правильной подготовки и выполнения самого движения вырабатывать 

у учащихся умение столь же внимательно и аккуратно заканчивать каждое учебное задание, то есть вносить в исполнение элемент четкой завершенности. 

Фотография учащихся с репетиции отчётного концерта
Фотография учащихся с репетиции отчётного концерта

Последовательность изучения всех движений классического танца предлагает учебная программа предмета. Но по мере их усвоения последовательность эта несколько изменяется. У станка и на середине зала последовательность экзерсиса может быть примерно такой: 

  • Grand plie; 
  • Различные виды battement tendu, 
  • Rond de jambe par terre; 
  • Battement fondu et battement soutenus; 
  • Различные виды battement frappes; 
  • Rond de jambe en l’air, 
  • Double frappe et petit battement; 
  • Battement releve lent et battement developpes; 
  • Grand battement jete. 

Сюда же входят различные позы, port de bras, танцевальные шаги, повороты, пируэты, постоянно усложняющаяся последовательность исполнения экзерсиса, который может варьироваться в зависимости от подготовленности учеников и личного метода преподавателя.