Интересные цифры из недавнего исследования о копинг-стратегиях школьников (копинг-стратегия - это то, что человек использует для борьбы со стрессом) и их различиях в школах разного уровня.
Рейтинг школ определяется по результатам ЕГЭ и ОГЭ и выступлений их учеников на олимпиадах, а копинг-стратегии - при помощи специальных опросников.
Есть вещи ожидаемые: планирование как стратегия борьбы со стрессом более популярно у учеников хороших школ и становится популярнее с возрастом.
Принятие ответственности тоже более распространено у учеников из хороших школ, но в целом с возрастом, кажется, популярность этого варианта падает.
Самая интересная история с конфронтацией: для детей 12-13 лет всё выглядит логично (чем хуже школа - тем скорее дети будут идти на конфронтацию), но к 16-17 годам, кажется, дети из плохих школ уже "перебесились", а из хороших - только начали. И картинка меняется на противоположную!
Такая вот интересная история