Найти в Дзене
что волнует

К чему нас приучают со школы?! Как сочинения уродуют речь

Чем же так плохи школьные сочинения и как они аукаются спустя года?
Об этом не писал никто.
Прочти до конца

ЧЕМ ПЛОХИ ШКОЛЬНЫЕ СОЧИНЕНИЯ?

Прочти до конца

К чему приучает нас школьное сочинение:

📕стандартный план + клешированные фразы

📕фиксированный объем 

📕определенный стиль

Начнём по порядку. 

🔴  Все помнят фразу а-ля:

—сочинение не меньше, чем на четыре страницы! 

И ты сидишь и буквально выжимаешь из себя эти несчастные страницы, льёшь воду и работаешь над увеличением почерка. 

Эта привычка переходит и в жизнь. 

Вместо навыка  лаконично выражать свои мысли, человек получает навык малоинформативной болтовни. 

Главное ведь говорить. И без разницы растягивать материал на 4 страницы, 4 минуты или 4 часа.

🔴  Навязывание определенного стиля речи. 

Помпезность с нотками нафталина, приправленная  мертвым языком каких-нибудь древних писак. Ммм. Дайте два. 

При мне состоялся следующий диалог между моей одноклассницей и учительницей по литературе:

—ну я же не буду выражаться таким высоким стилем, общаясь с друзьями.

—а почему? Пусть они тянутся до твоего уровня. 

Ага. А на рыбалку нужно идти в вечернем платье. 

Конечно. Все подразумевает под собой определеную уместность.

НO❗️

Сейчас такое время, черт возьми, что можно миксовать абсолютно все. 

В нашем распоряжении вся культура homo от наскальной живописи до [вставь сюда самое безумное произведение современного искусства].

Так что это табу на определённые группы слов очень негативно влияет на живость слова и восприятия твоих мыслей другими людьми. 

Под каждую аудиторию нужен свой ключик. Стоит помнить, что кроме аудитории в виде твоей учительницы по литературе, существует и другая. И ей абсолютно все равно не твои не то, что вторичные... на мысли , пережёванные ещё твоими бабушками, написанные к тому же в "душком "

И я вполне допускаю, что какая-то аудитория заценит твое появление на официальном вечере в рыбацком костюмчике. 

-2

🔴  Ещё одна ужасная привычка. Рассуждать в письменном/ устном виде по плану ЕГЭшнего сочинения. 

" В современном мире проблема очень актуальна!"

"Автор затрагивает проблему!"

"Я хотелось бы рассказать!"

Проверяющийся аплодирует стоя.

Рефлекс выработан. 

Только пригодится он вам один раз в жизни. Отписали и забыли. Такое не имеет место быть в нормальной речи. 

Лично мне это режет глаз. 

🔴  Плюсом ко всему можно добавить и то, что за "нитакое" мнение могут докопаться, но тут все индивидуально. 

Если у меня есть желание, то я пишу честные сочинения. 

Если сил нет, то пишу то, что, вероятно, хотят услышать. 

Просто своё мнение чаще всего бывает сложнее обосновать. Но это повод тренировать своё красноречие и умение убеждать. 

Спасибо за прочтение. Буду рада подписке, сохранениям и лайком. На своём канале я пишу о искусстве и переписке бумажными письмами.