Хотелось бы поделиться историей запуска речи у моего старшего сына. Он заговорил в год. Возможно, кому-то этот способ пригодится и будет полезен.
Существует распространенное убеждение, что ребенок в один год должен уметь говорить 10 слов. Если он не говорит или произносит меньше десяти слов, для многих родителей это повод для паники. Но скажу как логопед: данное убеждение уже устарело и не является правильным. Что действительно должен уметь ребенок в год, так это:
- Понимать обращенную к нему речь
- Откликаться на своё имя
- Выполнять некоторые просьбы взрослого
- Хорошо слышать и различать много звуков.
- Произносить звуки и слоги. Из слогов складывать простые слова: мама, папа, баба, дядя, тятя, нана, дада.
Мой сын в год уже знал много простых слов, в полтора словарный запас увеличился, появились словосочетания и к двум годам - предложения и полноценная связная речь предложениями. А все вокруг его сверстники молчали. В центре раннего развития молчали, в детском саду и в 3 года молчали, только к четырем годам я уже слышала речь детей. Мамы молчунов удивлялись:
- Как, вы уже разговариваете?
- Да.
- Когда вы начали говорить? Нам скоро три, а всё никак.
- Мы заговорили в год.
И такие диалоги происходили в нашей жизни часто. Однажды я встретила свою одноклассницу, а у нее уже трое детей было на тот момент. Все они погодки и все молчали. Она спросила меня, как нам удалось так рано заговорить, в чем секрет? Я ответила, что секретов никаких нет, я просто читаю ребенку скороговорки.
Скороговорки - это фразы или короткие предложения в стихах, которые преднамеренно составлены так, чтобы их сложно было произносить.
Ценность скороговорок в развитии речи велика: помогают улучшить дикцию и закрепить сложные для произношения звуки. Но в статье речь не об этом.
В первый раз я прочитала скороговорку сыну ещё до года. Сначала медленно, потом быстрее и быстрее. Сама для себя хотела добиться очень быстрого и четкого произношения без ошибок. Пока я упражнялась, сынок вовсю смеялся. Уж больно ему смешно было, как я быстро-быстро повторяю:
Вез корабль карамель,
Наскочил корабль на мель,
И матросы две недели
Карамель на мели ели.
А дальше случилось то, что я не ожидала от ребенка: он захотел повторить скороговорку за мной. И годовалый малыш начал произносить первые слова. Это не те, что самые простые (мама, баба, о которых я писала выше), а уже сложнее, то есть слова из скороговорки:
Вёс каабль каамей.
Для него включился интерес - сказать также смешно, как мама.
Я его порыв поддержала. Продолжала смешно и с выражением читать ему скороговорки. И каждую малыш пытался повторить. Сначала по слогам, потом по словам, а потом целиком. Эту тактику я установила сама. Повторять сразу целиком всю скороговорку - ребенку сложно. По словам тоже сложно. Поэтому с самого начала повторяем по слогам:
на-ско-чил ко-рабль на мель.
И также важно показывать картинки в книжке. Чтобы ребенок представлял, о чем скороговорка.
Поначалу я покупала много книжек со скороговорками для упражнений. На виджете дана подборка книг, многие из них есть и у нас. Чтобы просмотреть понравившийся вариант и где его можно приобрести, на него нужно кликнуть:
Но позже я начала просто скачивать картинки со скороговорками на планшет и показывать ребенку уже через планшет. А то книг уже некуда было ставить. И упражнения наши длились не долго. В течении месяца сын заговорил и накопил немаленький словарный запас.
Ставьте 👍, если наша история была для вас полезна. И подписывайтесь на канал.
Читайте также:
✅ Первый звук, который произнесла моя дочка в 7 месяцев, - звук "р". Вот что значит мама-логопед
✅ Когда пора к логопеду: 6 действенных советов как не упустить нарушение речи у ребенка