Хронология теории обучения: ключевые идеи педагогической психологии
Автор Джонатан Томас
На этой временной шкале интерактивных теорий обучения выделено по годам 50 ключевых идей или исследовательских работ, связанных с девятью ключевыми теориями, которые могут использоваться при разработке смешанного и онлайн-обучения в высшем образовании.
Ключевые слова: Бихевиоризм, Теория когнитивной нагрузки, Когнитивизм, Коннективизм, Конструктивизм, Мотивация, Мультимедийное обучение, Совместное онлайн-обучение, Социальная когнитивная теория