Наверное каждый читал и слышал разговоры о падении уровня школьного образования в нашей стране. Считается, что в СССР было лучшее образование в мире, а сейчас, особенно с введением ЕГЭ, качество образования стремительно падает, и это плохо.
Но давайте взглянем с другой стороны. Если сильно упростить, то образование должно выполнять две основные функции:
1. Готовить ребенка к жизни в обществе. Знакомить его с той средой, в которой ему придется жить, её законами и правилами. Учить навыкам выживания.
2. Давать знания, для возможности получения в дальнейшем какой либо специальности, которой человек будет зарабатывать себе на жизнь.
С первым пунктом практически ничего не изменилось. Как и раньше, в школах не учат финансовой грамотности и предпринимательской деятельности. А искусство общения дети проходят на переменах и после школы, выстраивая иерархические отношения в локальных группах.
Что касается второго пункта, то, несмотря на все возрастающий дефицит квалифицированных учителей, и изменении в подаче материала, в школах в общем преподают то-же самое, что и раньше. Особенно если взять базовые предметы: математика, геометрия, физика, химия, русский язык и т.д. (трудно придумать другую теорему Пифагора).
Что-же изменилось, откуда эти разговоры про снижение качества образования? По большому счету проблем также две:
1. Из за своего нестабильного положения, учителя стали меньше требовать с учеников. Сейчас даже предложили отменить оценку двойка, так как ей "не пользуются", да и тройка под вопросом, так как "такая оценка расстраивает ученика, и отбивает у него мотивацию учиться". Видите как все перевернули: плохие знания не расстраивают, а адекватная оценка за них - расстраивает!
2. Значительно возросло количество родителей, которые решили, что за образование детей отвечает школа, а не они. Это настоящая проблема. Почему то многие родители считают, что судьба их ребенка будет для кого-то важнее, чем для них самих. А учителя, без поддержки родителей, зачастую не могут ничего сделать, даже если захотят. Если воспитанием ребенка не занимались с детства, он предоставлен самому себе и не слушается родителей, с чего он будет слушаться чужих дять и теть в лице учителей?
Да, общество сильно изменилось, но по большому счету в образовании как и раньше действует правило: нельзя научить человека чему либо силой, если он сам не захочет этого. И раньше, и сейчас были школы с хорошими и плохими учителями. И раньше и сейчас те, кто хотел учиться, всегда находили возможности. Тем более сейчас, благодаря интернету, возможностей гораздо, гораздо большее. Сейчас не обязательно идти из Холмогор в Москву с рыбным обозом, чтобы получить знания.
- Если в СССР было лучшее образование в мире, откуда взялось такое количество малограмотных родителей, которые без репетиторов не могут помочь ребенку сделать школьные уроки?
Оставляйте комментарии, Ваше мнение очень важно!
Канал Жить со смыслом: иногда полезно подумать.