ЕГЭ близко, и родители уже морально готовятся оплачивать не одного репетитора. Действительно, повод серьезный: от цифры в дипломе зависят шансы на поступление. Однако сумма вложений в подготовку ребенка не всегда гарантирует высокий балл. Разберем, почему.
Автор статьи - Ольга Якунина, преподаватель и сертифицированный экзаменатор, 8 лет стажа в лучшем лингвистическом ВУЗе России МГЛУ им. Мориса Тореза, подготовила 100+ учеников к поступлению на бюджет в МГУ, ВШЭ, МГЛУ и МГИМО
Первое, что нужно знать - с каким уровнем имеем дело
Чтобы получить 90+ на ЕГЭ по английскому, нужно иметь хороший уровень (B2 и выше). Уровни оцениваются по международной шкале A1 (Beginner) - C2 (Advanced). Здесь помогут бесплатные тесты в сети, но важно оценивать все языковые умения и особенно говорение, поэтому рекомендую пройти тестирование на обучение в любую языковую школу. Обычно это бесплатная онлайн встреча с преподавателем. К покупке она не обязывает, но даст четкое понимание, от чего отталкиваться и каких результатов реалистично ожидать.
Upper-Intermediate (В2)
На подготовку нужно 2-3 месяца.
Акцент - тренировочные тесты.
Уровня языка для высокого балла может быть недостаточно, важно понимать, что экзаменаторы ожидают в каждой части экзамена.
Pre-Intermediate (А2) - Intermediate (B1)
На подготовку нужно от 9 месяцев.
Акцент - повышение уровня.
Если уровень ученика ниже B2, важно прорабатывать все аспекты языка: грамматику, лексику, аудирование, письмо, говорение. При этом изучать формат экзамена.
Пути два:
- Сначала пройти общий курс английского (полгода), затем начать подготовку к формату экзамена, изучая стратегии и выполняя тесты.
- Решать эти задачи параллельно. Программа подготовки в этом случае будет похожа на курс общего английского (те материал будет построен по темам: Education, Sport, Nature etc), но к каждому разделу будут добавлены задания экзаменационного типа.
Второе - определить уязвимые места
Языковые умения (грамматика, лексика, аудирование, чтение, письмо, говорение) могут быть развиты неравномерно. И это нормально. Например, все отлично с грамматикой, но вот устно больше трех предложений не вытащить. В целом, предварительное тестирование уровня должно дать примерную картину тех аспектов, которые провисают. Если же нет, можно запросить подробную обратную связь у школьного педагога.
Мой совет - в подготовке особенно тщательно прорабатывать слабые стороны. Остальным умениям уделять равное внимание.
Например, если хуже всего удается говорение, речевая практика нужна на каждом занятии, и программа может выглядеть так:
- Понедельник: говорение + лексика
- Вторник: говорение + грамматика
- Среда: говорение + письмо
- Четверг: говорение + чтение и аудирование
- Пятница: говорение + формат экзамена
Конечно, можно не вникать в детали программы, но я намеренно включила пункт про слабые места ученика, чтобы вы могли выбрать оптимальный формат подготовки.
В продолжении статьи:
- как выбрать идеальный формат подготовки
- что лучше: курсы или репетитор