По сути это направление в психологии, которое ввел Д.Б.Уотсон. Ученые отвергали метод интроспекции, считая, что наука должна быть основана на данных не вызывающих сомнения.
Бихевиористы не доверяли субъективным впечатлениям человека, поэтому проводили эксперименты, контролируя входящую информацию (стимул) и измеряя исходящую (реакцию).
Они надеялись, что эксперименты позволят увидеть связь между стимулом и реакцией, а том, что происходит между (в сознании), думать не придется.
Пример эксперимента:
Крыса в клетке получала лакомство, после нажатия кнопки. Отметив общее количество нажатий и затронутое время, можно было узнать на сколько быстро животное обучается.
Получается, что наиболее известные открытия бихевиористов, затрагивают именно фундаментальные механизмы обучения., а так же описывают процесс осознания подопытного между стимулом и реакицей постредством многократного повтора действий или вознаграждения.
Таким образом, повторение-мать учения, а о то что вы при этом думаете, бихевиористов не интересовало.