Как проходили занятия по деревообработке в центре реабилитации для незрячих
Мастерская деревообработки в реабилитационном центре стала для меня любимым местом. Ещё мальчишкой, до потери зрения, я вместе с прадедушкой осваивал азы столярного дела. Мы строгали доски, делали черенки для лопат, рамы для окон, столы, скамейки. Я до сих пор помню, как пахнут свежие стружки. На занятия по деревообработке я ходил с особым удовольствием. Наш педагог рассказывал о правилах техники безопасности, объяснял, как устроен столярный стол, какие есть инструменты – от рубанка до циркулярного станка. В мастерской также были инструменты, адаптированные под незрячих – рулетка с тактильной шкалой, тактильный штангенциркуль. Мы учились пользоваться инструментами, внимательно отмерять расстояние между опасными предметами, правильно ставить руки, чтобы не повредить пальцы.
После теории мы получали конкретные задания – сначала нужно было изготовить три деревянных вешалки для одежды. Важно было идеально зачистить поверхность доски, чтобы плечики получились симметричными. После этого ручной дуговой пилой выпиливали сами вешалки и отверстие внутри. Получалось цельное изделие.
Следующим изделием, на котором оттачивали новые навыки, стала шкатулка. Особое внимание при изготовлении уделяли размерам заготовок, гладкости их поверхностей и толщине (проверяли её штангенциркулем и пальцами). Много возились с крышками шкатулок, самостоятельно изготавливали из железной пластины и гвоздей шарниры для крышки, мастерили «ножки». Самым легким было покрытие шкатулки лаком. На изготовление первой шкатулки я потратил пять занятий.
Пришлось повозиться и с табуреткой: обрабатывать дощечки, выпиливать из них ножки, подгонять плотно друг к другу дощечки будущего сидения. Результатом я был очень доволен. Деревянные «подарки» - вешалки для одежды, шкатулку и табурет я привез домой и подарил маме.