Сегодня поговорили с мамой студента. Она рассказала, что ее сын уже переведен на дистанционку. Раз в три недели приходит что-то там сдать в институт и всё. При этом школьники продолжают учиться, хотя на карантин уходят целые классы.
"Не понимаю, почему студентов отправили первыми, они ведь взрослые... - удивилась женщина. - Какие из них получатся ветеринары на удаленке?.."
Меня же это вообще не удивляет. Такие решения не про здоровье в принципе.
Школу придумали изначально не для того или не только для того, чтобы мы все были повально грамотными.
В иные времена родители не хотели отдавать детей на учёбу вовсе. Потому что ребенок должен был работать вместе со взрослыми где-нибудь в поле. Все эти заседания в классе с учителем только время отнимали от "нормального труда".
Потом настала эпоха заводов-пароходов. Советская труженица была не только в селе, но и в городе. А как ей работать с ребенком на руках? Ясли, детский садик и школа - это в первую очередь для работающей мамочки.
Во вторую очередь - ради повальной грамотности.
Моя собеседница округлила глаза:
"Ну ладно, с начальной школой все понятно. На дистанционке надо сидеть с ребенком. Всё разжёвывать. Одного оставить дома просто опасно. А дальше какие проблемы? Сами всё делают. Сами все могут, родители уже не нужны..." - снова искренне удивилась собеседница. Видимо, ее сын осваивал школьную программу сам. Проблем с ним не было.
Вот тут всё сложно. Часть родителей к подростковому возрасту ребенка просто упускают. Если оставить его без присмотра школьных учителей... Это будет или игра в компьютер вместо дистанционных уроков, или гулянки с друзьями. Возможно, всё вместе.
Редкие родители не озаботились маткапиталом. То есть даже если в семье есть один не проблемный старшеклассник, это не значит, что в семье нет первоклашки. А к этому первоклашке еще и грудничка могли родить.
Тогда школа и детский сад - это инструменты одного порядка. Высвобождают родителям время для работы. Где-то сверху это немного уже начали понимать. Поэтому школы закроют в последнюю очередь.
