Очень сложная оказалась конструкция для ребёнка «Табурет».
Моему сыну 10 лет. С первого класса он находится на семейном обучении – это когда мама в роли учителя, сейчас он уже в четвёртом классе.
Чтобы собрать табурет, надо мысленно определить порядок сборки, разобраться какие детали куда крепятся, снаружи или внутри. Так как к нему нет пошаговой инструкции. У меня сын очень понервничал с этим табуретом, никак он у него не хотел получаться строго по инструкции. То ножки снаружи привинтит, то болты наоборот поставит гайкой наружу, то перекладины прикрутит не туда. Собрал с третьей попытки, когда я подсказала, что надо строго следовать инструкции, а не придумывать своё. Богатая фантазия — это хорошо, с одной стороны, но с другой, когда надо необходимо соблюдать инструкцию. Привела ему такой пример. Вот вырастишь, купишь мебель, например, комод. Надо будет его собрать, а ты прикрутишь деталь вверх ногами, и не будет он закрываться. Ещё вспомнили, как нам сантехники устанавливали унитаз и неправильно собрали сидение, пришлось самим переделывать согласно инструкции. Тогда он согласился собрать табуретку так, как она представлена на схеме, а то ему и так было «норм».
Несколько занятий технологией по РЭШ (бесплатный сайт с уроками) нам не зашли. В одном предполагалось оформить тарелку в технике декупаж. Это, когда из бумажной салфетки вырезается рисунок, например, цветок, наклеивается на изделие и сверху покрывается лаком. На другом занятии предлагалось сделать салфетку из бумаги, и цветы из гофрированной бумаги. Очень специфичные и малопригодные для жизни занятия, особенно для мальчиков. Для занятий нужно покупать лак, гофрированную бумагу. Это всё необходимо только на один раз, а потом будет лежать без дела.
Поэтому я достала металлический конструктор. По схеме он не пытался его собирать. Он был сложноват для сына. Так немного сам крутил, что придумает. Решила научить его, всё-таки собирать по схеме, для этого необходимы внимательность и терпение. В жизни пригодится, хоть мебель себе собрать.
Пара занятий по РЭШ была по развёрткам. Нужно было собрать коробочки. Хоть ребёнку было неинтересно, но всё же сделал, как сумел. Это развивает пространственное мышление, пригодится потом на уроках геометрии.
Всем удачного дня!
Если вам понравилась статья ставьте лайк и подписывайтесь на мой канал!