Каждый логопед пытается ответить на вопрос: "Как защитить себя и своих воспитанников от опасной инфекции?"
В детском саду введён масочный режим. Утром воспитатели, при приёме детей, измеряют у каждого ребёнка температуру и обрабатывают руки специальным дезинфицирующим средством. Логопедический кабинет оснащён бактерицидной лампой. Но этих мер оказалось не достаточно.
Почему? Просто потому, что логопед не может полностью закрыть органы артикуляции. не может соблюсти дистанцию.
Как в маске показывать артикуляционный уклад при том или ином звуке? Как завести "моторчик" ребёнку на расстоянии метра? Как научить ребёнка управлять выдохом? Как выработать у малыша направленную воздушную струю при произнесении звуков?
Понимая и принимая все нюансы нашей работы, мы решили приобрести прозрачные пластиковые экраны для лица.
С одной стороны, маска эффективнее, так как плотно прилегает к лицу, полностью закрывая органы дыхания, и максимально задерживает аэрозольные частицы, которые могут содержать вирус. Пластиковый экран спасёт лишь от капель, что летят прямо в лицо, а от мелких частиц с вирусом, что рассеялись в воздухе, он не предохраняет. Но всё же, лучше так, чем никак.
Может, в других детских учреждениях логопеды нашли более эффективный способ защиты от инфекции? Поделитесь своими идеями.