1. Еще одним аспектом направления "Между прошлым и будущим" могут быть темы, связанные с понятием "героя времени":
• Кого можно назвать героем XXI века?
• Портрет современного человека.
• Духовные ценности и нравственные ориентиры молодежи.
Понятие героя времени известно литературе с XIX века: Чацкий, Печорин, Онегин, Базаров, Павка Корчагин (последний, наверное, мало знаком, но он - настоящее олицетворение этого понятия).
Как изменился человек в наши дни? На мой взгляд, достаточно существенно. Другое общество, другая мораль - все иное.
Несколько лет назад выпускница на экзамене с восторгом писала о князе Андрее (Л.Н.Толстой "Война и мир"):
"Князь Андрей… «Ваша дорога – дорога чести», - скажет Болконскому Кутузов. И действительно, герой никогда не нарушал своего слова, жил в соответствии с законами нравственности и морали… «Он все читал, все знал, обо всем имел понятие» – такая высокая оценка дана князю Андрею на первых страницах романа. Совершенно очевидно, что князь Андрей не удовлетворен жизнью света, живет по другим, более возвышенным и благородным правилам жизни".
Ее одноклассница, помнится, писала о герое XX века, Федоре Дежкине (В. Дудинцев "Белые одежды"). Сочинение написано в нетрадиционной жанре - обращение к литературному герою.
"Думаю, на каждом порядочном человеке лежит особая, светлая печать – печать добра. Они– достойные обличители зла, ищущие блаженной правды во имя созерцания на земле счастья, – облачены в незримые «белые одежды», которые не теряют своей чистоты даже от мерзкого соприкосновения с грязью. На Вас, Федор Иванович, тоже есть эти «белые одежды». Разве не поэтому именно Вас готовит в свои преемники Стригалев? Для защиты своей правды Вам не раз приходилось скрывать свои настоящие взгляды и играть роль убежденного сторонника Рядно. Только такое поведение помогло Вам противостоять миру подлости, лжи, доносов и даже победить его. Конечно, и эта жизнь была полна лишений. Однако Ваши усилия не пропали даром. Новый сорт картофеля, работу над которым начал Стригалев, - был выведен Вашими руками. Добрая память потомков – высшая награда ученому за его мужество, за активное противодействие злу, за правду жизни. В сложных условиях всеобщего страха и подозрительности люди либо остаются честными, либо становятся предателями – в этом мудрость жизни, открывшаяся Вам. Тернист и долог был Ваш путь к познанию мудрости.
Помогите и мне, Федор Иванович, найти смысл моей жизни, ведь совсем необязательно учиться на своих собственных ошибках".
Такие были герои прошлого. Каков - современности?
Старшее поколение в один голос утверждает, что сейчас "налицо острый дефицит героя. Героя с неповторимыми проблемами и способами их решения, ошибками и постоянным брожением совести". (И. Белобровцева) «Некоторые современные герои воспринимаются как выродившиеся внуки Печорина. То, что прежним причиняло страдание, эти обратили в одно щегольство. Мысль стала оформляться для гостей, семья для соревнования в достатке, дети – для демонстрации», - отмечает В.Курбатов в статье «В осколках зеркала».
Таков и герой повести кубанской писательницы Светланы Макаровой
«Птицы из стаи турманов».
Обратимся к отрывку из еще одного сочинения:
"Семен Васильевич Рыбин – директор комбината, который «неуклонно идет к банкротству». Предприятие-то разорялось, но сам Рыбин жил в достатке. Новый дом, красивая обстановка, машина, личный шофер и охрана. Все, что называется бытом. Однако герой на достигнутом не останавливается: в настоящий момент он открывает новую фирму, с символичным названием «РИМ» - «первая буква «Р» - Рыбин, а потом Роман. Роман и Максим! «РИМ»!» Роман – единственный внук, Максим – зять. На первый взгляд кажется, что самое дорогое на свете для него семья, дочь, однако, пока дочь росла, он мало уделял ей внимания, отмечая лишь, что Ириша, даже повзрослев, «осталась хрупкой, слабой, почти хрустальной». Хрустальной… Как много отцовских чувств слышно в этом эпитете! Тем не менее не знал он дочь. Не понимал ее. А потом и вовсе все в жизни заменила нажива". (...) Жизнь прошла впустую… Герой не только не сопротивлялся ее течению, но и близким не давал возможности крылья расправить".
О современном герое тяжело писать, очень. Наверное, потому, что, как написал выпускник в 2016 году, "молодёжь предпочитает читать фэнтези, поэтому героем становится Китнисс Эвердин (Сьюзен Коллинз "Голодные игры"), которая в одиночку противостоит несправедливой системе".
Да и в целом, к сожалению, мало достойных книг, значит, по-прежнему чувствуется"дефицит героя".
Полистайте статьи нашего канала - среди рецензий, может, сумеете найти что-то свое. Обратите внимание на произведения конкурсантов премии "Книгуру".
2. Связь поколений: сходства и различия между представителями современного поколения и их предшественниками.
Проблема отцов и детей - одна из самых актуальных, поэтому, очевидно, за 6 лет существования экзамена встречалась несколько раз. В принципе, кому из нас - взрослых и подростков - тема эта незнакома? Если миновал конфликт дома (и слава богу), то уж знаменитое литературное "век нынешний" и "век минувший" знают все: Чацкий и Фамусов ("Горе от ума" Грибоедова), Базаров и Кирсанов ("Отцы и дети" Тургенева), дочь и отец Болконские ("Война и мир" Толстого), семья Кабановых ("Гроза" Островского). Однако в этом году темы этого направления нельзя, по идее, раскрыть только на примере произведений XIX века. Значит, нам нужно что-то небольшое по объему, написанное за последние 10-20 лет.
Из списка все того же "Книгуру" можно взять на заметку рассказ Лилии Волковой
"Театр "Хамелеон" или Екатерины Каретниковой "Ладожские тени".
Если готовы психологически порассуждать над сложным и неоднозначным романом, обратитесь к книге Дж. Уоллс "Замок из стекла".
Попробуйте прочитать рассказ Андрея Геласимова "Нежный возраст". Дневник подростка, переживающего трудности своего возраста, который совпал с разводом родителей. (Кстати сказать, искренние дневниковые записи главного героя отражают еще одно направление итогового сочинения - "Разговор с собой".)
Мальчик ищет себя, свое я, мучается от осознания собственной ненужности, а родители, вместо того чтобы помочь, быть рядом, заняты своими проблемами. Прочитайте две записи героя, сделанные в разные дни, и сделайте вывод: какие отношения связывали героя с родителями? Правильно ли ведут себя родители? В чем вина каждого - и сына, и отца с матерью?
"18 марта
Отец не дает денег на музыкальную старуху. Говорит, что я ничего не довожу до конца. Жмот несчастный. Говорит, что тренер по теннису стоил ему целое состояние. А может, я будущий Рихтер? Старухе надо-то на гречневую крупу. Жмот. Но он говорит — дело принципа. Сначала надо разобраться в себе.
Было бы в чем разбираться.
“А ты сам в себе разобрался?” — хотел я его спросить.
Но не спросил. Побоялся, наверное".
И вторая:
"11 мая
Приходила мама. Сказала: можно поговорить? Я сказал — можно. Она говорит — ты какой-то странный в последнее время. У тебя все в порядке? Я говорю: это я странный? Она говорит — не хами. И смотрит на меня. Так, наверное, минут пять молчали. А потом говорит — я, может, уеду скоро. Я говорю — а. Она говорит — может, завтра. Я снова говорю — а. Она говорит: я не могу тебя взять с собой, ты ведь понимаешь? Я говорю — понятно. А она говорит: чего ты заладил со своим “понятно”? А я говорю — я не заладил, я только один раз сказал. Сказал и сам смотрю на нее. А она на меня смотрит. И потом заплакала. Я говорю: а куда? Она говорит — в Швейцарию. Я говорю — там Одри Хепберн жила. Она говорит: это из твоего кино? Я говорю — да. Она смотрит на меня и говорит — красивая? Я молчу. А она говорит: у тебя девочка есть? Я говорю: а у тебя когда самолет? Она говорит — ну и ладно. Потом еще молчали минут пять. В конце она говорит: ты будешь обо мне помнить? Я говорю — наверное. На память пока не жалуюсь. Тогда она встала и ушла. Больше уже не плакала".
Обратите внимание: между записями всего два месяца - срок, на первый взгляд, совсем небольшой. Однако за это время многое изменилось: герой подружился со старой учительницей музыки, которая сумела привить ему чувство прекрасного, и из подростка постепенно ушла агрессия (сравните, о чем он "мечтает" в первых дневниковых записях и последних). Однако все это - на фоне недопонимания внутри семьи. Как это страшно, когда родители между собой договориться не могут - больше всего страдают дети.
"Октябрина Михайловна говорит, что у детей проблемы с родителями оттого, что дети не успевают застать своих родителей в нормальном возрасте. Пока те еще не стали такими, как сейчас. В этом заключается драма. Так говорит Октябрина Михайловна. А раньше они были нормальные.
Она говорит, что помнит, как мой папа появился в нашем доме.
“Он был такой худой, веселый. И сразу видно, что из провинции”.
Оказывается, у мамы уже был тогда парень, почти жених. Октябрина Михайловна не помнит его имени".
Наверное, каждому подростку полезно было бы взглянуть на своих родителей в детстве и юности. А родителям обязательно стоит вспомнить, каково это - быть подростком, находиться "в нежном возрасте". Отчего возраст "нежный"? Хрупкий? Требующий особой заботы, терпения, понимания? И где та тонкая грань, за которой "нежность" переходит в эгоизм?
Ответы на вопросы, вам помогут раскрыть тему сочинения.
А еще стоит вспомнить, что ближе мамы и папы ни у кого из нас нет, что семья - главная составляющая в жизни каждого. Вчитайтесь в слова Бориса Васильева, автора "Истории семьи Олексиных" - отчасти автобиографической семейной саги:
"История родителей всегда пролог твоей жизни, а твоя жизнь - эпилог жизни твоих родителей. То, что заключено меж прологом и эпилогом, и есть твоя жизнь, жанр которой ты определяешь сам, опираясь на фундамент семейного воспитания".
Какая необычная, интересная мысль. Попробуйте порассуждать, как связаны мы с родителями, и может получиться очень хорошее вступление или заключение.
А вот цитата из "Русской семейной саги" Елены Арсеньевой:
"Иногда на улице я смотрю в лица встречных – и не могу удержаться от улыбки, которая, быть может, кажется им странной, загадочной. Ничего загадочного на самом деле нет – просто для меня лицо каждого моего современника состоит из множества лиц его предков".
Согласитесь: мысли очень близки. Да, мы всегда хоть чем-то, хоть самую малость, похожи на родителей.
Так почему же так сложно найти взаимопонимания? Наверное, как только человечество найдёт ответ на этот вопрос, и конфликт будет исчерпан.