Никогда не поздно стать сказочником!
Давайте сразу признаем: сочинять истории и сказки на ночь непросто. Если кто-то утверждает обратное, значит, он сам никогда не пробовал сочинить ни одной сказки для требовательного пятилетки. Рассказывание историй — это трудоемкий, но очень волшебный и сближающий процесс.
Для всех родителей, которые однажды приняли вызов «расскажи мне историю» и почувствовали, что могли бы справиться лучше, мы составили четкую инструкцию по тому, как рассказать такую сказку на ночь, что сам Джордж Лукас нервно икнет на другом конце Земли.
Вспомните основы сторителлинга
Для начала давайте определимся с базовыми вещами, которые должны быть у любой истории: начало, середина и конец. Также, чтобы история была интересной, в ней должен присутствовать конфликт и его разрешение.
Обратитесь к историям из жизни
Если вы испытываете трудности с придумыванием сюжета или героев для вашей истории, вы можете вспомнить истории из своей жизни — из вчерашнего дня или из раннего детства. Подумайте, когда вы в последний раз попадали в смешную ситуацию или ловко справлялись с какой-то проблемой — добавьте немного красочных деталей, и история готова. Дети особенно любят истории о том, как их родители были маленькими, потому что им сложно поверить в то, что вы были взрослыми не всю свою жизнь — этот факт их постоянно удивляет и восхищает.
Добавьте узнаваемости
Детям нравится истории, с которыми они чувствуют особенную связь — например, главного героя зовут так же, как и вашего ребенка, или у него в жизни происходит то же самое, с чем ваш ребенок недавно столкнулся. Вам не обязательно придумывать целый сюжет на основе вашей жизни — просто добавьте пару узнаваемых деталей (вроде любимого питомца или велосипеда определенного цвета), и ваша история сразу же станет привлекательнее и интересней.
Превратите историю в спектакль
Несмотря на то, что рассказывание историй не требует от вас никакого реквизита, ничего не мешает вам превратить свое повествование в настоящее представление, используя театральные приемы.
Делайте драматичные паузы, меняйте темп повествования, ускоряя его в сценах погони и замедляя его, чтобы добавить напряжения. Пусть ваши персонажи говорят разными голосами, смеются, плачут, шепчут, задыхаются от быстрого бега и сердятся почти по-настоящему.
Одно предупреждение: однажды ваши дети могут не поддержать ваши артистические усилия и попросить рассказывать все «нормальным голосом». Что ж, это их выбор, просто будьте к этому готовы.
Используйте все свое тело
Если вам захочется большей театральности, вы можете задействовать в повествовании не только возможности своего голоса, но и своего тела. У вас нет книги, а это значит, что ваши руки совершенно свободны — вы можете махать ими как крыльями, стучать ими как топот ног приближающихся гоблинов, вы можете танцевать и кривляться.
Привлекайте аудиторию
Позвольте своим детям принять участие в создании истории. Пусть они сами придумают имя для главного героя или решат, куда он отправится. Также удобно привлекать детей к работе над историей, если вы сами оказались в творческом тупике или выбились из сил — дети способны генерировать множество крутых и безумных идей, которые вы можете использовать в своих дальнейших историях.
Придумайте саундтрек
Еще один способ превратить детей из слушателей в участников повествования — это позвать их на роль вашего звукорежиссера. Вручите ребенку музыкальные инструменты, которые есть у вас в доме (даже если это две барабанные палочки, которыми он будет стучать по перевернутому ведру) и попросите создать звуковое сопровождение для вашей сказки.
Помните: рассказывание историй не заменяет чтение
Совместное чтение — это отдельное и совершенно незаменимое занятие в родительском арсенале. Плюс, читая детские книжки, вы набираетесь знаний и опыта для своих собственных историй, а ребенок учится следить за сюжетом, изучает особенности языка и смотрит картинки, что уж тут.
Рассказывание историй, наоборот, не предполагает наличия картинок, а потому очень полезно для детской фантазии (и фантазии родителя, который эти истории придумывает, конечно). Оно не требует специальной обстановки (наличия книги и источника света) и отлично пригождается во время длинных переездов или долгого ожидания.
Чтение и рассказывание не заменяют, а дополняют друг друга — так же идеально, как овощи и злаки в тарелке вашего ребенка (ну или макароны и хлеб).
Почитать еще:
«Жизнь была тяжелая и бедная, и провоцировала много насилия, которое сейчас нужно объяснять»: как читать с детьми классические книги с сомнительными (по современным меркам) сюжетами 5 советских образовательных мультфильмов: музыкальная грамота, история электроэнергии и опыты над крысами От Буратино и папы Карло до Элли и Страшилы. Хорошо ли вы помните любимые сказки детства?