В жизни каждого малыша наступает момент, когда машинки, куклы и солдатики уже не радуют, а игры с домашней утварью оказываются скучными. Это значит, что теперь ребенку нужна пища для ума. В это время на помощь приходят игрушки-головоломки. Естественно, что современная индустрия детских товаров предлагает огромный ассортимент разного рода таких игрушек. Раньше же головоломок было совсем немного, зато о них мечтали, как о каких-то дорогих предметах, брали поиграть друг у друга и ценили такие развивающие игры.
Кубик Рубика
Кубик Рубика или кубик-рубик, как мы называли его в детстве, был одной из самых популярных головоломок. Изобретенный в середине 1970-х венгерским архитектором Эрнё Рубиком, кубик обрел невероятную популярность во всем мире. Думаю, каждый вспомнит, как пытался сделать так, чтобы хотя бы одна грань стала исключительно одного цвета, а уж если у кого-то из одноклассников получалось собрать кубик целиком, он становился настоящим героем. Нередко дети просто разбирали кубик по частям и собирали его вручную, как было нужно. Надо сказать, что даже такой способ сборки кубика-рубика развивал мышление, внимание и память, а зачастую и физическую силу, ведь разломать кубик на маленькие детали было под силу далеко не всем.
Змейка
Другая известная игрушка-головоломка того времени - змейка. Она представляла собой соединение деталей, каждая из которых крутилась относительно другой. Из змейки можно было складывать различные фигуры. Особенной популярностью пользовался шарик из змейки, но его было сложить сложнее всего, поэтому школьники овладевшие этим мастерством пользовались особым авторитетом.
Пятнашки
Еще одна игра-головоломка нашего детства называлась "Пятнашки". В квадратной плоской коробочке было 15 квадратиков с цифрами, а один квадрат коробочки оставался пустым. С помощью этого пространства можно было передвигать цифры и складывать их по порядку. Эта игра прекрасно развивала логику и математические способности, хотя по сути была очень проста.
Мозаика
Наборы мозаики для детей тоже были в нашем детстве своего рода головоломками. Ведь ребенок, составляя из деталей определенный узор, включал все свое внимание, логику и воображение, чтобы составить картинку не только правильно, ведь не все фигуры геометрически подходили друг к другу, но и гармонично и красиво. Таким образом, у детей развивался не только ум, но и чувство прекрасного.
Да, пусть в нашем детстве не было электронных и мультимедийных игр, и даже головоломки были самые простые, но мы умели по-настоящему радоваться любой игрушке, а успехи в складывании очередной головоломки доставлял море положительных эмоций.
А какие игрушки-головоломки своего детства помните вы, дорогие читатели? Буду рад узнать ваше мнение в комментариях.
все фото и изображения взяты из открытых источников
Ставьте лайк, если вам понравилась эта статья и подписывайтесь на наш канал. Всего вам самого доброго - здоровья, любви и семейного счастья.