В прошлой публикации мы рассмотрели о методике развития фонематического восприятия у детей с задержкой речи. Сегодня я буду давать практические советы и рекомендации по развитию речевого дыхания.
Голосообразование и речь тесно связаны с дыханием. При речевом дыхании вдох сравнительно быстрый, выдох же по времени значительно длиннее вдоха. У детей правильное речевое дыхание достигается лишь при одном условии - спокойном вдохе через рот и нос, без поднятия плеч.
Для развития речевого дыхания поиграйте с ребенком в игры - упражнения типа "Мы учимся дуть":
- дуть на лёгкие шарики, перышки, ватку и пр.;
- дуть на бумажные корабли, плавающие в тазу;
- сдувать тычинки с созревших одуванчиков;
- играть на детских духовых инструментах (дудочках, губных гармошках);
- задувать свечи, надувать воздушные шарики;
- сдувать со стола, с руки снежинки, пушинки;
- делать мыльные пузыри;
- дуть через коктейльную трубочку в стакан с водой, мыльным раствором и т.д.
Отличным видом дыхательной гимнастики служит пение,которое играет ведущую роль в развитии речевого дыхания и помогает вырабатывать у детей сочетать начало речи с началом выдоха.
Не переживайте если вам показалось все очень сложно. У нас с вами всё получится. Главное не отчаивайтесь, верьте в себя и своего ребенка.
В следующей публикации читайте про развитие силы голоса и расширение голосового диапазона.
Другие статьи по теме:
Принципы организации логопедического занятия дома.
Основные направления логопедических занятий.
Запуск речи у неговорящего ребенка.
Методика развития фонематического восприятия у детей с задержкой речи.
Спасибо Вам, за то, что читаете канал, а чтобы не пропускать мои новые статьи подпишитесь на канал! А так же поддерживайте мою статью лайкам.