Урок 1. Богатые работают не за деньги.
«Бедняки и средний класс работают за деньги. Богатые заставляют деньги работать на себя».
«Основная причина бедности или финансовых трудностей — это страх и невежество, а не экономика, государство или богачи. Люди попадают в ловушку из-за страха и невежества, во власть которых они сами себя отдают. (…) У большинства людей страх и жадность работают против них. Отсюда и начинается невежество. Страх и желание заставляют людей всю жизнь гоняться за заработком, надбавками и льготами, не задумываясь о том, куда приведут эти продиктованные эмоциями мысли. Они похожи на ослика, который тянет телегу, потому что хозяин держит перед его носом морковку на палке. Возможно, хозяин и едет туда, куда ему нужно, но ослик-то гоняется за иллюзией! А завтра у ослика появится новая морковка».
«Жизнь человека — это борьба невежества с просвещением. Мы каждый день и каждую минуту принимаем решение — закрыть или открыть свой разум для нового. Как только человек прекращает искать новую информацию и заглядывать вглубь себя, он становится невежественным».
Урок 2. Зачем нужна финансовая грамотность?
«Важно не то, сколько денег вы сделаете, а то, сколько их у вас сохранится».
«Богатые приобретают активы. Бедняки и средний класс приобретают пассивы, которые считают активами».
Правило 1. Нужно знать разницу между активом и пассивом и приобретать актив.
Активы кладут нам деньги в карман. Пассивы забирают деньги из нашего кармана.
«Серьезным пробелом в образовании стало не отсутствие знаний о том, как делать деньги, а незнание того, как ими управлять. Я говорю о финансовых способностях — умении правильно распоряжаться деньгами, которые вы заработали, не позволять другим отобрать их у вас, удерживать их у себя как можно дольше и заставлять их работать на вас с максимальной отдачей».
«Не понимая в достаточной степени сути денег, подавляющее большинство людей позволяют их колоссальной силе управлять ими».
«Умный человек нанимает людей, которые умнее его»
«Когда я хочу купить более просторный дом, то сначала приобретаю актив, который генерирувет денежный поток, достаточный для оплаты стоимости дома».
«Жизненная философия, которая позволяет вам считать свой дом выгодной инвестицией, а повышение зарплаты — достаточным основанием для того, чтобы купить дом побольше или больше тратить, стала основой современного общества, привыкшего жить в долг. Постоянное увеличение расходов заставляет семьи брать все новые кредиты, их финансовое положение становится все более шатким, хотя они вроде бы продвигаются по службе и регулярно получают надбавки к зарплате. Такая жизнь полна рискованных ситуаций, а ее причина — недостаточная финансовая образованность».
Урок 3. Занимайтесь собственным бизнесом.
Проблема с образованием заключается в том, что вы часто становитесь тем, на кого учитесь. То есть если вы изучаете, скажем, кулинарию, вы становитесь поваром. Если вы изучаете право, вы идете в адвокаты, а те, кто изучает автодело, становятся автомеханиками. К сожалению, слишком часто интересы профессиональной карьеры заставляют людей забыть о необходимости заниматься собственным бизнесом. Они посвящают всю свою жизнь бизнесу, который принадлежит кому-то другому, и делают богатыми этого человека.
“Какие виды активов я советую покупать вам или вашим детям? В моем мире реальные активы принято делить на несколько категорий:
1. Бизнес, который не требует моего присутствия. Он принадлежит мне, но управляется другими людьми. Если я вынужден там работать, это уже не бизнес. Он становится моей работой.
2. Акции
3. Облигации
4. Взаимные фонды
5. Недвижимость, приносящая доход
6. Долговые расписки и векселя
7. Гонорары за интеллектуальную собственность: музыка, сценарии, патенты
8. Любая другая собственность, которая имеет ценность, приносит доход или растет в цене и легко продается”
«Займитесь собственным бизнесом. Не бросайте основную работу, но начните покупать реальные активы, а не пассивы. (…) Когда я говорю о занятии собственным бизнесом, то имею в виду создание и сохранение сильной колонки активов. Если туда попал доллар, никогда не позволяйте ему уйти. Считайте его своим работником. Главное достоинство денег состоит в том, что они могут работать на вас 24 часа в сутки и делать это в течение поколений. Трудитесь на своей основной работе, зарабатывайте репутацию надежного сотрудника, но при этом продолжайте строить свою колонку активов.
По мере усиления вашего денежного потока вы сможете позволить себе какие-то предметы роскоши. Тут очень важно отметить, что богатые люди делают это в последнюю очередь, а бедняки и средний класс обычно с этого начинают. Они покупают большие дома, бриллианты, меха, яхты, потому что хотят выглядеть богатыми».
Урок 4. История подоходного налога и возможности корпораций.
«Работая за деньги вы сами отдаете себя во власть работодателя. Когда ваши деньги работают на вас, вы держите власть в своих руках».
«Финансовый IQ складывается из знаний в 4х обширных областях:
1. Бухгалтерский учет
2. Инвестирование
3. Понимание рынков (наука о спросе и предложении)
4. Законодательство
- налоговые преимущества
- защита от судебных исков».
Урок 5. Богатые изобретают деньги.
«В реальном мире зачастую наверх пробиваются не умные, а отважные. (…) В каждом человеке заложен громадный потенциал и удивительные таланты. Однако главным препятствием на пути к полной самореализации становится определенная степень сомнения в себе. Я говорю не столько о нехватке технической информации, сколько о недостаточной вере в собственные силы. У некоторых людей это проявляется в большей степени, чем у других».
«К сожалению, большинство людей не становятся богатыми лишь потому, что очень боятся проиграть. Победители не боятся проигрышей. Неудача — это неотъемлемая часть процесса достижения успеха. Люди, избегающие неудач, избегают и успехов».
«Умные люди — это те, которые работают с людьми, которые умнее их самих, или нанимают таких работников».
Урок 6. Работайте не за деньги, а ради опыта.
«Часто в реальном мире преуспевают не умные, а храбрые».
«Для моего работающего отца определяющим фактором была стабильность работы. Для богатого — образование. Как я уже говорил, мой образованный отец, все более повышая свою квалификацию, работал все больше и больше. Хотя его зарплата увеличивался, но выбор постоянно сужался».
В конце книги Роберт Кийосаки советует, с помощью чего можно сделать первые шаги на этом пути, и какие ошибки способны нам помешать. Один из первых шагов — развитие должных навыков и качеств. Слишком многие люди сомневаются и бездействуют. Другой причиной можно назвать лень: люди часто стремятся оставаться занятыми, чтобы не сталкиваться лицом к лицу со своими проблемами.
Урок 7. Преодоление препятствий.
«Главная разница между богатыми и бедными состоит в том, как они справляются со страхом».
«Существует 5 основных причин, мешающих грамотным в финансовом отношении людям создавать внушительные колонки активов, способные генерировать мощный денежный поток. Вот эти 5 причин:
1) Страх
2) Неверие в свои силы
3) Лень
4) Плохие привычки
5) Высокомерие
Урок 8. Мыслите масштабно.
Когда моей компании были нужны компьютеры, я позвонил нескольким друзьям и спросил их, не собираются ли они случайно тоже покупать компьютеры. Затем мы обратились к нескольким дилерам и в конце концов заключили очень удачную сделку, потому что хотели купить очень большую партию компьютеров. Точно так же я поступаю с акциями.
Урок 9. Развивайте самодисциплину.
Если вы не умеете держать себя в руках, то даже не пытайтесь стать богатым. Какой смысл в том, чтобы инвестировать, делать деньги, а потом терпеть крах?
Я даже поставил бы личную самодисциплину на первое место в списке факторов, разделяющих богатых, бедных и средний класс.
Проще говоря, люди с низкой самооценкой и низким уровнем сопротивляемости финансовому давлению никогда не смогут стать богатыми. Как я уже говорил, в свое время богатый папа объяснил мне, что в жизни мы постоянно получаем удары с разных сторон. И это происходит не потому, что другие люди слишком жестоки, а потому, что у тех, кого бьют, не хватает внутреннего контроля и дисциплины.
Люди, которым не хватает психологической устойчивости, часто становятся жертвами тех, у кого хорошо развита самодисциплина.
Для того чтобы начать собственное дело, необходимо овладеть тремя самыми важными навыками управления. Нужно научиться управлять:
1. Денежным потоком
2. Людьми
3. Личным временем
Я бы сказал, что эти навыки нужны не только предпринимателям. От них зависит ваше благополучие во всех сферах жизни: семейной, деловой, общественной и т. д.
Урок 10. Учите, и дано будет вам: сила дающего
Если бы мне нужно было передать вам только одну идею, я выбрал бы следующую. Всякий раз, когда у вас чего-то не хватает или вы в чем-то нуждаетесь, сначала отдайте это другим, и вам воздастся сторицей. Это правило применимо к деньгам, улыбкам, любви и дружбе.
Вот поэтому я не устаю повторять: «Учите, и дано будет вам». Я обнаружил, что чем больше я учу тех, кто хочет учиться, тем больше узнаю сам. Если вы хотите что-то узнать о деньгах, научите тому, что вы уже знаете, кого-то другого. К вам придет целый поток новых идей и более глубокое понимание предмета.
Бывает и так, что я даю и ничего не получаю взамен или получаю не то, что мне нужно. Но когда я присматриваюсь повнимательнее и заглядываю себе в душу, то зачастую обнаруживаю, что в этих случаях я давал для того, чтобы получить, а не для того, чтобы испытать радость, которую доставляет сам процесс отдачи.