#Книги_ОГФ
Россия — европейский лидер по уровню тюремного населения. При этом функция исправления правонарушителя исполняется неэффективно: уровень рецидивов у нас крайне высок. Попадая в места заключения, человек рискует столкнуться с незаконными условиями труда, быта и другими нарушениями. Защищать права заключённых помогает «Русь Сидящая», оказывающая юридическую и гуманитарную помощь тем, кто столкнулся с системой ФСИН.
Юрист «Руси Сидящей» Ольга Подоплелова рекомендует 4 книги на тему того, как работать с несовершеннолетними правонарушителями:
📚 Надежда Йошпа «Ресоциализация несовершеннолетних, осужденных к лишению свободы: восстановительный подход»
В основе пособия — трехлетний опыт специалистов работы с несовершеннолетними в воспитательной колонии. В нём рассказывается, как сделать так, чтобы воспитанник научился ответственно подходить к собственной жизни. Как восстановить его отношения с семьёй, сформировать вокруг него позитивное социальное окружение и помочь осознать личную ответственность перед семьей, обществом и потерпевшим
📚 Крис Фрост, Мартин Седдон «Жизненные навыки для несовершеннолетних правонарушителей»
В этом пособии по работе подростками из «группы риска» международные эксперты предлагают практические пути решения различных проблем социализации, которые испытывают несовершеннолетние правонарушители в повседневной жизни
📚 Александра Иванова, Надежда Йошпа «Работа с несовершеннолетними, осужденными к лишению свободы, и их семьями на этапе подготовки к освобождению»
С каким проблемами сталкивается подросток в своём взаимодействии с окружающими? И в чём заключаются особенности социальной и психологической работы с подростками, которые оказались в местах лишения свободы? Авторы описывают современные методы работы с несовершеннолетними в трудной жизненной ситуации и объясняют, как эти методы могут помочь ресоциализации подростков в воспитательных колониях
📚 Надежда Йошпа, Анастасия Великоцкая «Создание и применение единой схемы ресоциализации несовершеннолетних, осуждённых к лишению свободы»
Пособие рассказывает, как грамотно работать с семьями несовершеннолетних правонарушителей, зачем подключать специалистов и как развивать личностные навыки таких подростков. Авторы также уделяют особое внимание социальной ситуации, в которой такие подростки находятся, и рассказывают о факторах, влияющих на их поведение