Школьный буллинг или попросту травля. С буллингом активно борются в развитых странах. Но Россия к развитым странам не относится.
Когда я учился в школе, к нам в класс пришла учиться одна новенькая девочка. У неё был порок сердца. Об этом было известно всем ученикам класса. Все ученики класса заведомо были предупреждены учителем о факте её болезни и проинформированы о том, как следует себя вести в отношении детей с подобными заболеваниями. Тем не менее, нашлось несколько индивидуумов, которые имели «благородство» и «сообразительность» допекать эту девочку посредством морального давления и физического насилия в форме нецензурных оскорблений, подзатыльников, подножек и прочих выходок, несвойственных цивилизованным людям (вспоминаем «Чучело» Владимира Железнякова).
Класс разделился на три клана: на тех, кто осуждал подобное поведение, на тех, кто негласно поддерживал, и на тех, кто якобы ничего не замечал (на современном языке это называется – воздержался). Я был одним из тех, кто в своём тринадцатилетнем возрасте при виде этой вышеупомянутой несправедливости в отношении этой девочки вступался за неё, вне зависимости от «расстановки сил» на этой «войне».
Взрослые мало чем отличаются от детей. Подлинные агрессоры и подлецы всегда распознаются по своей неуемной и нездоровой жажде обижать слабого. Так агрессор и подлец (это относится и к мужчинам, и к женщинам), имеющий силу (власть), всегда издевается над своими подчиненными, над народом, над тем или над теми, кто так или иначе слабее его.
Почему один человек соображает, что к чему, осознавая гнусность дурных поступков, а другой нет? Ведь речь идёт не о заумных теориях из физики или философии. С физическими теориями они могли никогда не сталкиваться, но вот с физической болью сталкивался каждый агрессор, каждый набивал шишки и синяки, и каждый понимает, что ничего приятного, по крайней мере, когда дело касается тебя лично, в этом нет, это как минимум. Проблема лишь в банальном дикарском нежелании перенести это понимание в отношении другого человека на себя. Именно так и образуются агрессоры и подлецы.