Да, когда старший сын пошел во второй класс (уже с оценками, не какие-нибудь там «Молодец!», «Старайся!» и развеселые мордочки), родители пообещали себе, что не будут париться из-за оценок. Папа слово держит. Со мной сложнее. Для начала я рассчитывала, что даже в дневник заглядывать не буду. Не вышло. Ибо в основном школьном документе я как минимум расписываюсь и, поскольку угол зрения у женщины ой какой широкий, нет-нет да и увижу что интересное… А потом явились электронные дневники. Открывайте, говорят педагоги, уважаемые родители, знайте все…Там и темы, и оценки, и на дом, и посещаемость и всякое интересное…
«О, сколько нам открытий чудных готовит просвещения дух!» - вспомнилось мне сразу по открытии дневника…По русскому языку средний балл ниже трех с половиной, но выше трех, ну, если сложить 2, 3, 4, 5 и их комбинации и поделить на общее число оценок… И тут взыграло ретивое…У ребенка, чья мать – золотой медалист, филолог с педагогическим образованием, у ребенка, которого укачивали под чтение «Онегина» и стихов Есенина?!!!
Но есть такой чудесный прием: поэмоционировать, да и додумать мысль до конца. Классная вещь по жизни, хотя не всегда простая. Дальнейшие мысли, в принципе, довольно очевидны: оценка – не показатель. Категорически. И на отношения с детьми оценки не влияют. Читать сын любит, интерес к учебе (по преимуществу) есть, комплексов в отношении оценок – нет, в классе и с учителем, в добрый час сказать, все ладно, прилежание (не выдающееся, но разумное) имеется. Чего тебе еще, мама, надо? В чем проблема? В маминых бабочках (тараканы как-то обидно, хотя, пожалуй, повернее :-)) в голове…Посадите их, мама, на линейки успеваемости (личную, в классе, в параллели) и пускай себе сидят…А того, чей дневник, трогать не надо…
Пусть любые оценки в вашей жизни никогда не будут приговором и "Все пропало, шеф!"