Речевые игры. "Рыбалка"
Развиваем мелкую моторику рук в сочетании с речью.
Развиваем коммуникативные качества у ребёнка.
Поощряем творческую инициативу, умение импровизировать.
Учим новые скороговорки и чистоговорки.
Разминка для пальцев рук.
В гости к пальчику большому приходили прямо к дому
Указательный и средний,
Безымянный и последний,
Сам мизинчик малышок
Постучался на порог.
Вместе пальчики друзья,
Друг без друга нам нельзя.
(Сделать домик из пальчиков, соединять называемые пальчики, переплести и крепко сжать пальчики, ритмичное сжимание и разжимание пальчиков).
-Так мы весело играли и до речки дошагали.
Загадка.
Течет, течет - не вытечет,
Бежит, бежит – не выбежит. Что это?
(Представь , что ты идёшь по узенькому мостику, прыгаем с камня на камень, идём по узенькой тропинке, переходите на другой берег по мостику. Показываете ребёнку, делаете вместе с ним).
- Опустим руки в воображаемую воду, какая вода? Ответы ребёнка, стряхнули водичку с рук, умоемся…
Загадки.
У родителей и деток вся одежда из монеток. (Рыбки)
Кто плещет в речке чистой
Спинкой серебристой? (Рыбка)
- Представь , что твои ладошки – это маленькие рыбки, пусть они поплавают (Муз. фон)
- Сколько рыбёшек в речке: и плотва, и карасики, и пескари , и краснопёрки… И вдруг из камышей выплывает большая голодная щука. Рыбки, прячьтесь скорее за камушки!
Упражнения для пальчиков.
"Лодочка", (Складываем ладошки "лодочкой", имитируем движение лодочки).
Лодочка плывёт по речке,
Оставляя на воде колечки.
Чистоговорка.
Речка в лодочке качала мальчугана у причала.
Зацепился на крючок рыбачку речной бычок. (Ребёнок проговаривает.)
Игра "Придумай весёлый диалог"
(Придумать диалог между рыбаком и рыбкой вместе с ребёнком).
Рыбак. Рыбка, рыбка, вот червяк, откуси хоть чуточку.
Рыбка. Не проси меня, рыбак, попадусь на удочку!
Ловись рыбка, большая и маленькая.
Рыбка, рыбка, где твоя улыбка?
Игра "Закончи фразу".
Если это рыбка, у неё улыбка,
Если это рыбочка, у неё ... (улыбочка),
Если это рыбина, у неё... ( улыбина),
Если это рыбища, у неё... (улыбища).
Игра "Поймай рыбку". ( Готовим детскую игру рыбалка: удочка и рыбки с магнитами)
Игра "Назови рыбку".
( Назвать каких рыбок поймали, посчитать сколько поймали)
Игра "Рыбки"
(Поймать рыбку и назвать пословицу или поговорку . Начинаем учить, произносим в медленном темпо-ритме)
- Рыба рыбака не ждёт.
- Рыба в реке, ещё не в руке.
- Рыба мелка, да уха сладка.
- На лице улыбка, когда ловится рыбка.
Пантомима "Рыбалка"
( Рассказываем ребёнку, как рыбак берёт удочку, берёт червячка, насаживает его на крючок, забрасывает удочку, ждёт, вытаскивает рыбку, показывает пантомиму ребёнку, затем он повторяет вместе со взрослым).
Загадка.
Всё движется вперёд,
А он наоборот.
Он может два часа подряд
Всё время пятиться назад. (Рак)
(Показываем ребёнку картинку, где изображен рак)
Игра "Какой рак доползёт скорее"
(Вместе с ребёнком имитируем движения рака, бегаем наперегонки).
Игра "Водяной"
Водяной, Водяной,
Не сиди ты под водой.
Что мы делали вчера,
Показать тебе пора!
(Дети по кругу двигаются под песню и показывают движения.
"Водяной"повторяет).
- Наш пароход пристаёт к берегу.
( Показываем ребёнку картинку с пароходом).
Какой красивый пароход плывёт по реке.
Игра "Пароход".
Машет с пристани народ, ( машем рукой)
Отплывает пароход,
Отплывает пароход,
Над рекой гудок плывёт:
- У-у-у-у-у! ( произносим звук громко-тихо).
Игра "Оркестр" из серии игр "Представьте себе"
- Пароход встречает и провожает оркестр
Кто играет на баяне,
Зайка наш на барабане.
Ну и мишка на трубе
Поиграть спешит тебе.
Если станешь помогать,
Станем вместе мы играть. (Л. П. Савина)
(Ребёнок имитирует игру на воображаемых инструментах)
Стихи.
Пароход плывёт,
К пристани пристаёт.
(Учим стихотворение)
Снятся Маше якоря,
Снятся Яхты и моря.
Изготавливаем вместе с ребёнком поделку.