В первый раз я прочитал «Чучело» в начале 90-х, и тогда я легко проскочил самый странный момент произведения – крайне малое количество действующих персоналий, в классе куда попала Лена Бессольцева. Меня это не смутило по одной причине – до окончания 8-го класса, я учился в сельской школе, в нашем классе как раз и было 8 человек. Вполне нормальное количество для небольшого села. И поэтому «актив» класса Лены мне и казался всем классом, ну что с того, что там упоминается какая-то серая масса, ну и фиг с ней. По данному признаку очень легко определить произведение (о школе и школьниках) «чисто» художественное, написанное «с нуля», от книги хотя бы частично основанной на автобиографии писателя – нет полного полотна класса/группы с характерами человек как минимум 20. Сравним «Чучело» с той же «Республикой ШКИД» и «Последней гимназией» (в последней, кстати, герои ШКИДы представлены более обширно), или, скажем, «Мужской школой» Альберта Лиханова – сколько персонажей в этих «автобиографич
«Чучело». Размышления о книге и вопросы к ней.
20 октября 202020 окт 2020
6384
3 мин