- Было, конечно, и много хорошего, друзья, приключения, веселые игры, но как же страшно, когда твой ребенок рассказывает такие вещи лишь спустя годы! Страшно и больно...
- А Вы любили ходить в садик? Вспоминаете о нем с любовью? Поделитесь своими историями в комментариях!
- Понравилась статья? Поставьте ей лайк и подписывайтесь на мой канал "Зюзинские истории"!
Большинство из нас прошло "Курс молодого бойца", посещая детский сад.
Кто-то вспоминает эти годы с трепетом и любовью. А для кого-то посещение детского сада давалось тяжело.
Говорят, что садик полезен для "средненьких" детей, а слишком тихим или, наоборот, непоседливым там будет тяжело...
Но, как бы то ни было, обстоятельства заставляли родителей отводить по утрам нас в садик. Это была наша работа.
Я не помню ничего выдающегося из того периода своей жизни, все шло более-менее гладко. Но так было не у всех ...
Эту историю из жизни советского детского сада рассказала мне одна женщина, с которой мы познакомились на прогулке в парке.
"Когда мы были уже в старшей группе детского сада, у нас было две воспитательницы. Одна из них - тучная, грозная женщина использовала такие методы воспитания своих подопечных, что мы запомнили их на всю жизнь...
Если в группе кто-то провинился, нашалил, то его наказывали "руками самих детей": нас выстраивали в ряд, а наказанный ребенок проходил всю нашу шеренгу вдоль. Каждый воспитанник должен был ударить его кулаком. Если удар, по мнению воспитателя, был недостаточно силен, то тот, кто ударил слабо, сам должен был пройти эту "шеренгу позора", дабы в следующий раз вложить в свой кулак достаточно силы... "
Этот рассказ поверг меня в шок. Это звучало как какой-то ужасный вариант рассказа "После бала". И,тем не менее, было правдой...
Дети жестоки в силу своего возраста и неопытности, но если взращивать и укреплять в них эту черту, то ничего хорошего из этого не выйдет.
Самое странное и грустное, что никто из детей не рассказал об этих выходках воспитателя своим родителям. Наверное, боялись, что потом она отыграется на них.
Идея вынесения всеобщего порицания, коллективного наказания в голове такого педагога приобрела извращенную, страшную форму и, наверное, причинила вред не одной детской душе.
К счастью, сегодня, с развитием общества, дети стали более независимыми и могут больше рассказать о том, что с ними происходило за день. Да и контроль за способами и методами обучения и воспитания сейчас выше. Но я до сих пор не могу понять, как человек, добровольно пришедший работать с детьми, мог додуматься до таких адских способов воспитания детей...