Добрый день, дорогие друзья!
До декабрьского сочинения осталось 45 дней, 19 октября выступая на пресс- конференции глава рособрнадзора сказал, что основной срок проведения итогового сочинения, 2 декабря 2020 года, пока переносить не планируется. «Пока мы перенос не рассматриваем. Будем наблюдать за обстановкой. Если ситуация в стране, в подавляющем числе регионов не будет позволять эту процедуру проводить, конечно, мы сроки перенесем», - сообщил глава Рособрнадзора.
Учителя, ориентируясь на свой опыт, предлагают детям темы по разным направлениям. Вчера, моя дочь, учащаяся 11 класса пришла домой с заданием написать сочинение по цитате Гегеля: " Истинная сущность любви состоит в том, чтобы отказаться от сознания самого себя, забыть себя в другом «я» и, однако, в этом исчезновении и забвении обрести самого себя и обладать самим собой".
В качестве аргументов, в обязательном порядке надо привести примеры из произведения М. Шолохова "Тихий Дон". Лично я, написать такое сочинение вряд ли смогла бы, я училась еще в советской школе, и мы все больше писали о героях произведений, на патриотические темы, о героях современности и т.д.
Сейчас же все больше и больше прибегают к цитатам философов (эта не единственная цитата, по которой уже писали сочинения в сентябре), детей как-бы учат размышлять, что- то анализировать, а нужно ли это детям? Простым, человеческим языком с ними разучились разговаривать. Дети лишены возможности развиваться физически, творчески, развивают только "серое вещество". Учеба занимает все время, однообразные дни, состоящие из учебы и сна, выматывают детей и на выходе мы получаем безразличных, безграмотных, не умеющих ориентироваться в жизни людей.
Я считаю, что декабрьское сочинение вообще ничего и никак не оценивает, ну если уж оставлять этот формат проверки знаний, то темы должны давать простор мысли, а не загонять ребенка в жесткие рамки. А как Вы считаете, нужно ли декабрьское сочинение?
Пишите, комментируйте!