Доброго времени суток. Раскрыть тему хотелось давно, но я всё не знала с какой стороны к ней подступиться. Статьи всё ещё даются мне с трудом, слишком уж хочется разом объять необъятное. Фундаментальные же вещи и вне формата попробуй ухвати и объясни на пальцах. И всё же считаю, что даже интуитивное их понимание важно и качественно упрощает жизнь, поэтому говорить хотя бы как-то да нужно.
Начать сегодняюшнюю тему есть смысл с бурчания на плохое изучение в школе истории, да и других гуманитальных дисциплин. Потому что понимание основ должно закладываться именно тогда, а наличие такового облегчает не только жизнь творчествую, но и вообще бережет нервную систему.
Про второй пункт мы говорить не будем, а вот о первом подробнее далее.
Историю, как дисциплину, можно изучать двумя способами - как сборник увлекательных слово на букву “О” здесь лучше подходит по смыслу, но мы воспитанные и его опустим или как направленность и совокупность трендов и процессов. Оба явления примерно равнозначны и проку от одного без второго мало.
Например, в европейской истории мало возможно понять, не разобравшись кто, кому и кем там приходился в раскидистых генеалогических древесах, но и без понимания экономических связей, географии и климата далеко не уедешь. Здесь я привела самые популярные для анализа критерии, можно и нужно уметь пользоваться другими. Фокус именно в совокупности и умении приводить в систему эту жутковатую массу фактов и способности её упомнить.
При написании книжки, особенно с созданием своего мира, всё примерно так же даже немного проще. В отличии от мира реального здесь условия задаёте вы сами и знаете наверняка какой из возможных сценариев событий получит ход.
В умении сделать это развитие закономерным и естественным определяется авторский уровень. То есть или у нас будет царствовать его величество картон, или сгодится на вечер, или хорошая книжка, и далее по нарастающей.
От красоты всей этой информации переходим к ответу на вопрос “как это сделать?” или лучше “как этому научиться”.
Для начала есть две вещи, которые следует понимать - объективные факторы и объективные процессы. Формулиуя термины другими словами - существующие потому что существуют факторы и происходящие, потому что должны произойти процессы. Ключевое здесь - не зависящие от воли конкретных людей в момент времени!
Теперь подробнее, вновь на примере историзмов. Начнем с факторов - простыми словами это вводные ресурсы и ограничения по их использованию. Здесь у нас полный букет - климат, география, наличие или отсутствие растений и животных, доступность полезных ископаемых и.т.д. Набор кирпичиков из которых вы можете строить цивилизацию. Это очень важно понимать! Результаты будут расходиться до невероятного в зависимости от совокупности факторов.
Это очень популярная ошибка новичков и отвратительный ляп в последствии. Когда внутреннее пространство истории рассматривается как сферический конь в вакууме, то должны быть осуждены, хвалятся потому что должны хвалиться и непонятно как работают. Ну, кроме термоядерной силы авторского произвола, конечно, что ну очень сомнительное как по мне топливо.
Это очень популярная ошибка новичков и отвратительный ляп в последствии. Когда внутреннее пространство истории рассматривается как сферический конь в вакууме. то должны быть осуждены, хвалятся потому что должны хвалиться и непонятно как работают. Ну, кроме термоядерной силы авторского произвола, конечно, что ну очень сомнительное как по мне топливо.
Ребят, ничего не возникает просто так из человеческой вредности. Да, элементы архаики сохраняются и борьба с ними не худшая из возможных тем, но когда-то оно было эффективным и важным. Когда жизнь доходит до следующей ступеньки можно от чего-то отказываться и менять устои, или они меняются сами по средством эволюции. В рамках нашего обсуждения - это значения не имеет.
Переходим к процессам. На практике едва ли вы будете часто описывать истории от расселения древних племен по нильской долине в результате иссушения Сахары. Чаще всего система давно создана и находится на каком-то уровне развития. Более того сомневаюсь, что вы такие подробности будете о своём мире знать с самого начала, если вообще задумаетесь. Ценность подробного расписывания событий неолитической революции и приручения огня сомнительна в рамках истории об освоении ближнего космоса. Поэтому достаточно рассматривать актуальные тренды.
Как уже написано выше - объективными будут те процессы, протекание которых мало зависит от воли конкретных людей/персонажей. Например, если у вас вовсю идёт научно-технический прогресс, есть пространство где его применять и развивать, то запихать общество обратно в средневековье будет достаточно проблематично. Более того в массе своей оно этому не обрадуется. Секты разного калибра и возмущение по "благословенным старым временам" не в счет. Это погрешность, а не тренд.
Очень важный момент здесь - это продолжительность процессов. Невозможно создать или развить любую идею из ничего по щелчку пальцев. Изменения происходят постепенно, порой неуловимо даже. Возможны корректировки, возможны различные варианты развития, но когда-то в прошлом идея уже была запущенна и в последствии приносит результаты. Рим закончил расширение своих границ и это послужило причиной запуска структурного кризиса империи, дальнейшему её развалу и европейскому средневековью.
О множественности причин какого-либо явления я уже писала выше и повторюсь вновь. В том же примере с Римом было и глобальное изменение климата и великое переселение народов(им же спровоцированное) и многие другие моменты. Рассмотреть их все едва ли возможно, обычно достаточно нескольких, особенно когда мы говорим о художественном тексте. Там и без этого всегда найдется с десяток вещей требующих постоянного контроля.
Подводя итог нашей занудноватой лекции. Ребят, чем шире у вас кругозор тем меньше придется оправдываться “Я художник, я так вижу” и натягивать сову на глобус. Растет и сюжетное многообразие вам доступное. Да и пространство мира обогащается, не говоря о лучшей возможности ориентироваться в реальном мире. Принципы то универсальные, не просто же так я вас историей грузила.