В этой статье мы поговорим о том, как подготовить ребенка к тому, что в обозримом будущем он должен будет отправиться в детский сад.
Однажды, проснувшись утром, он не сможет остаться дома, поиграть в свои игрушки, побыть с мамой, он должен будет куда-то пойти и провести там целый день и впредь ходить в детский сад постоянно.
Согласитесь, столь радикальная перемена образа жизни это довольно серьезный стресс. Как облегчить для ребенка этот переход к другой жизни?
В первую очередь необходимо сделать так, чтобы детский сад стал частью реальности для вашего ребенка - чтобы он знал и понимал, что это такое, и по возможности был осведомлен наиболее полно и разносторонне:
-расскажите общую информацию - что такое детский сад, для чего его придумали и т.п.
-расскажите, что туда ходят многие дети, и он тоже пойдет, когда придет его время.
-расскажите, что конкретно происходит с детьми в саду, чем они там занимаются, кто там работает и т.п.
-расскажите о том, как вы сами ходили в садик, когда были маленькими, припомните пару интересных или смешных историй о том, что происходило с вами в детском саду, обязательно расскажите, чему вы там научились
Главное правило, которого при этом стоит придерживаться - вопрос подразумевает разные возможности для ответа, поэтому, если вас какая-то из них заведомо не устраивает, воздержитесь от вопросов, сформулируйте утверждение.
Например, не стоит спрашивать «а ты хочешь пойти в садик?», если вы уже решили, что он туда пойдет, скажите просто «многие дети ходят в детский садик, и ты тоже пойдешь».
Теперь от слов переходим к действиям, тоже для начала весьма абстрактным и не касающимся вашего ребенка лично - покажите малышу ближайший к вашему дому детский сад, сходите туда, когда там никого не будет, расскажите еще раз, что в саду делают дети (возможно, вы увидите что-то и сквозь окна), покажите детские площадки для прогулок. Еще раз пройдитесь мимо садика, когда дети будут на прогулке, обсудите, что происходит, чем заняты дети, покажите воспитателей.
Обязательно играйте с ребенком в «детский сад», таким образом вы сможете выяснить, как он к нему относится - в игре ребенок очень наглядно отражает свои страхи, переживания и вообще любые, положительные в том числе, эмоции.
Даже если времени или желания на полноценную игру у вас нет, постарайтесь хотя бы изредка устаивать коротенькие ролевые разыгрывания, демонстрирующие малышу правила жизни в группе - предлагайте поиграть, например, так «в садике детей много, и все они должны одеваться быстро, чтобы вместе поскорее выйти на прогулку, давай попробуем, как быстро ты сможешь одеться» или так «в группе, если у тебя что-то не получается или тебе нужна помощь, ты можешь обратиться к воспитателю, давай попробуем, я буду воспитатель, а ты попроси меня помочь тебе завязать шнурки» и т.п.
Используйте для обыгрывания наиболее типичные для реальности детского сада ситуации, учите вашего ребенка реагировать адекватно, общаться вежливо, уметь отстаивать свои права и решать возникающие проблемы, с уважением относиться к окружающим.
Будет нелишним, даже безотносительно того, пойдет ли ваш ребенок в детский сад или нет, подумать о социальной адаптации вашего малыша и развитии у него необходимых навыков самообслуживания. Если вы будете ходить с ребенком на детскую площадку и учить его общаться с другими малышами и взрослыми, приглашать в гости своих друзей с детьми разного возраста и сами ходить в гости, вашему ребенку будет значительно проще оказаться в незнакомой среде и с незнакомыми ему детьми и взрослыми. Если ваш ребенок научится сам аккуратно кушать, одеваться, умываться, будет знать, как попросить о необходимой ему помощи, то это тоже в значительной мере поможет ему в детско-садовской жизни.
Самое удачное время для постепенной подготовки малыша к детскому саду - это весна. На улице тепло, и вы можете достаточно долго гулять (сходить к детским садам на «экскурсии»), впереди целое лето для того, чтобы малыш успел свыкнуться с мыслью о том, что осенью он пойдет в садик, и потренироваться в различных навыках и умениях, которые пригодятся ребенку в группе.
Что еще следует отметить, говоря о подготовке малыша к посещению детского сада, так это то, что никаких особенных требований к развитию у ребенка интеллектуальных способностей при поступлении в дошкольное образовательное учреждение нет. Никто не вправе отказать вам в предоставлении места в детском саду на том основании, что ваш ребенок не выучил наизусть свой домашний адрес, не знает, где право и лево, или не умеет считать до пяти. Поэтому даже если вы приобрели литературу из серии «Тесты для дошкольников по определению готовности к детскому саду», не стоит относиться к выполнению вашим ребенком этих заданий излишне серьезно.