Приветствую дорогого читателя на канале простых решений!
Человек наследует от обезьяны не только модернизированную биологическую оболочку, но еще и общественную жизнь. Тысячи исследований поведения высших приматов подтверждают не столько похожесть, скорее идентичность социального поведения.
Мы считаем, что традиции и культура формируют человеческую уникальность, отличают его от животного мира. Полагаем, что способность обучаться и передавать знания от поколения в поколение определяют наш прогресс в социальном и биологическом развитии.
Проследим за одним экспериментом, который наглядно продемонстрирует динамику и результаты освоения новых знаний и навыков.
Из стаи обезьян отделяют одного самца, который занимает в социальной иерархии низшую позицию. Его садят в клетку, где установлен специальный рычаг. Обезьяна учится нажимать на рычаг и получает за это пластиковый жетон. Приз она может обменять у экспериментатора на сладость.
Потом обученного самца садят обратно в вольеру и помещают туда же знакомое ему приспособление для получения жетонов. Обезьяны подозрительно осматривают новую штуку, и только "ученый" уверенно подходит, нажимает на рычаг, забирает жетон и меняет его у экспериментатора на сладость.
Нам кажется, что остальные должны последовать примеру того, кто умеет из палки на полу извлекать чудесные кружочки, которые меняют вкусняшку. Но не тут то было. Так как обученный самец принадлежит к низшему сословию, то остальные обезьяны занимаются не обучением новому ремеслу, а принуждением "ученого" к добыванию жетонов.
Правда, немного напоминает человека? Но это еще не все.
Из другой стаи также отделяют самца, но только из высшего сословия, и обучают том же трюку. Когда самец возвращается к стае и видит знакомый рычаг, он пускает в ход новое умение. Остальные следуют его примеру и вся стая довольно быстро овладевает новым навыком.
Каждый наблюдал подобные вещи в жизни людей.
Вывод напрашивается сам собой. Организация человеческого общества ничем не отличается от обезьяньего. Мы повторяем только то, что делают вожаки. Неважно, насколько личный опыт полезен, важно кто им располагает, каков его авторитет.
Невозможно получить признание и подняться по социальной лестнице, просто умея делать что-то лучше других, без поддержки авторитетного мнения. Зная, сколько всего полезного открыли ученые самоучки, можно только гадать, какого бы прогресса достигло человечество, отказавшись от обезьяних принципов.
