Лишние игрушки, одежда, игры перегружают. Минимализм помогает детям быть спокойными, рассудительными, целенаправленными. Это не значит, что в детской комнате нужно оставить только белые стены и одну игрушку, но умение обходиться малым имеет свои плюсы.
Хаос шкафа, наполненного одеждой, коробки, фаршированные игрушками негативно сказываются на психике. Неопределенность, беспокойство, поведенческие проблемы возникают там, где много вариантов, но не хватает времени. Минимализм в воспитании предполагает меньше материала, но больше удовольствия. Тогда у детей появится:
1. Спокойствие. Исследования показывают, что меньшее количество игрушек дает детям сосредоточиться и дольше играть с одной игрушкой. Ребенок учится концентрировать внимание. Пусть иногда будет скучно, но сохранится режим дня. Ничто не будет отвлекать после школы. Беспорядок создает стресс, как и постоянная просьба «убрать игрушки».
2. Умение ценить. Минимализм научит дорожить тем, что уже есть. Когда ассортимент невелик, ребята любят свои игрушки, берегут, как сокровище. Необходимость обмениваться, делиться, в свою очередь, развивает социальные и коммуникативные навыки.
3. Больше времени на свежем воздухе.Когда в помещении нечего делать, детвора выходит на улицу в поисках друзей. Товарищи, природа, подвижные игры, спорт — все это стоит того, чтобы адаптироваться к минималистическому образу жизни.
4. Творчество. Отсутствие развлечений включает детскую фантазию: подушки превращаются в форты, коробки становятся автомобилями. Ребята создают забавные сцены и ситуации, чтобы играть. Изобретают из подручного материала то, чего не хватает в жизни. Развивается воображение. Меньше выбора — больше творческих решений.
5. Целенаправленность. Лимит заставляет тщательнее выбирать игрушки, рассудительно тратить деньги или просить подарки на праздники. Покупки не должны быть импульсивными. Постепенно дети узнают о потребительстве, рекламе. Учатся обращаться с деньгами. Задают себе вопросы о пользе, качестве, практичности вещей.
6. Больше времени с семьей. Просмотр фильма, настольная игра, чтение книги вслух дают родителям сблизиться с ребенком и подружиться.
7. Позыв выбирать опыт, а не вещи. Дети понимают, что легкомысленные покупки не сделают их счастливыми. Умеют радоваться мелочам. Чаще выбирают деятельность и опыт: семейный отдых, встреча с друзьями, поездка к бабушке.
Для того чтобы понять, какие игрушки сохранить, а от каких избавиться, понаблюдайте. Дети через игру учатся. Игрушки являются инструментами обучения. Наблюдайте не меньше недели. Вычислите: что любит малыш, что его развивает, что просто занимает место в детской. Избавляйтесь от ненужных вещей вместе с ребенком.
Сокращение количества игрушек никогда не должно быть наказанием. Это освобождение для всех участников — дети тоже любят перемены. Переживая пустоту и скуку, быстро находят, как вернуться к игре.