Ещё на прошлой неделе лента пестрела заголовками вроде: родительские чаты взорвались. На примере нашего чата в школе (родители семиклассников), когда объявили каникулы, взрыва не наблюдалось, даже нашлись те, кто уточняли: после двух недель досрочных каникул, плановые с 26-го октября тоже состоятся? (в нашей школе учёба по четвертям). Наверное, в седьмом классе не так обеспокоены, с кем оставлять подростков, чем в начальной школе. Когда все на работе, то этот вопрос один из первых, и чтобы, как советуют власти- дети не шли в торговые центры, или не катались на транспорте по городу, с ними надо заниматься и направлять их энергию в мирное русло.
В вестибюле спортивного комплекса (который пока работает) слышны реплики со всех сторон: да не знают чего придумать, посадили каждый класс в отдельный кабинет и нормально...вот, сейчас все расползутся, потом их собери снова в рабочий настрой. С одной стороны, вполне понятная реакция, а с другой- все больше думают о своих делах, что больше половины пожилых учителей в школах и часть из них уже болеет, а бесконечные замены тоже кому-то надо проводить- мало кого волнует. И когда просили с начала сентября не водить сопливых и кашляющих в школы, мало кто прислушивался, как удобно, так и сделают. Конкретно в нашем классе ходили с соплями, маски не надевали (приезжали из Турции, Крыма). Моему сыну прилетело тоже самое на третью неделю сентября, без температуры, но болело горло и мы сели на больничный(посетили дежурного врача). Думать, в том числе, об учителях, невозможно научить взрослых родителей, это воспитывается раньше...
Старший сын работает в подмосковной школе, в ресурсном классе. Там тоже прошла волна по преподавателям, неделю назад коллега оказалась с ковидом, все делали тесты следом. Поэтому, то что дальше обсуждается возможное дистанционное обучение, не на пустом месте такое обсуждение. Правда, крайние опять учителя, им надо продумывать урезанный формат, впихивать необходимый материал в онлайн уроки и т.д. Проблем у всех хватает, трудно представить нагрузку директоров, которым повесили несколько школ и садов, и раньше удивлялась такой оптимизации, а сейчас и подавно. Наш директор на сочувствующие реплики говорил - у нас прекрасная подготовка для организации работы в нескольких учебных заведениях. Подготовка может быть конечно космической, но один директор на школу, особенно в современной ситуации, необходимая и важная составляющая для учителей и учеников, это вопрос психологии. Важно иметь руководителя, который знает каждого учителя и каждый класс.
Что порождает напряжения и вопросы с дельнейшими дистанционными формами обучения- это информация, что уже сейчас на уровне Госдумы идут работы с документами, о дальнейшей узаконенной дистанционке для школ, в масштабе длительного периода. Называются сайты для голосования и участия родителей. Если это происходит, то в школах должны информировать о подобных голосованиях родителей, а не сами родители распространять информацию (на сколько она соответствует действительности, ещё будем проверять).
В заключении добавлю, современный прогресс принёс много изменений в нашу жизнь, и хороших, и не очень хороших. Дети сейчас много всего осваивают помимо школьных программ, увлечённые ребята с пользой для себя проведут удлинённые каникулы, обучаться можно разными способами. Но как и в случае с живыми концертами, когда учитель увлекает своим предметом, заражает энергией и происходит взаимный обмен в школе, это даёт более яркий результат. Главное, чтобы вся современная система не изжила окончательно таких учителей, сейчас это первостепенная задача для всех руководителей.