Вчера был особенный день для каждого, кто так или иначе связан с преподаванием. 5 октября — День учителя!
Ломаем стереотипы. Учитель — это человек с указкой или учитель = друг?
Мы, как онлайн-школа с 7-летним опытом подготовки ребят к ЕГЭ знаем, какое отношение у подростков могло сформироваться к этой профессии за 11 лет, проведённых за партой... Как правило, многие боялись школьных учителей, а кто-то вспоминал страшные моменты выхода к доске. Наша миссия — перечеркнуть стереотипы и рассказать ученикам и их родителям о нескучном образовании и учителе-друге.
Нескучно бывает тогда, когда существует тесная связь между учеником и преподавателем. В это время появляется уважение и настоящая любовь к учителю и его профессии.
Идеальный Препод по мнению школьников: рисуем портрет вместе!
Кто, как не сами ученики, может рассказать о том, каким они видят Преподавателя мечты? Взрослые могут долго дискутировать, но всё же лучше услышать это из первых уст. Мы попросили своих студентов написать их личное мнение. Ниже приводим 7 мыслей от 7 разных учеников нашей школы! Попробуем найти что-то общее в запросе современных школьников на клёвого учителя?
Никита Фролов, 11-классник
«Идеальный учитель — это не просто умный чел, который много чего знает. В первую очередь — это тот человек, который способен доступно объяснить информацию. В Вебиуме я занимаюсь у Даниила Дарвина и Марка Ламарка и понимаю, что эти двое просто профессионалы своего дела. Они могут объяснить, как мне кажется, совершенно любой материал в самом сочном виде, приправив это всё мемами и шутками, чтобы быть с учениками на одной волне, а не просто выдать сухую теорию и заставить её зубрить. И, смотря на своих Преподавателей, я могу догадываться, что каждый учитель в Вебиуме такой».
Софья Смольникова, 11-классница
«Конечно, Преподаватель должен быть на одной волне с учениками, это поможет найти быстрый подход к каждому. Ещё я очень люблю креативных педагогов, ведь простое изучение материала и чтение учебника — это очень нудно. Необычные сравнения, яркие схемы и картинки, викторины и задания по группам намного эффективней! За это я и люблю свою школу и наш педагогический состав. Я только начинаю свой путь в ВЕБИУМ, но уже замечаю всё вышеперечисленное мной!»
Лера Попова, 11-классница
«Для меня идеальный учитель — тот, кто верит в успех своих учеников. Тот, кто вдохновляет их и всегда поддержит в любых начинаниях.
Тот, кто действительно любит свою работу, а не просто качает деньги с минимальной заинтересованностью в своей области преподавания. Тот, кто создаёт уютную атмосферу, где никто не будет никого унижать, все будут проявлять терпение друг к другу и помогать. Идеальный препод должен быть не только учителем, но и другом для каждого ученика.
Я считаю, что Преподавателей школы Вебиум смело можно назвать идеальными».
Егор Ревин, 11-классник
«Для меня идеальный учитель — тот, кто тебя поймет и постарается помочь. Неважно, сколько ему лет, какого он пола и как выглядит. Гораздо важнее то, как он преподает материал и как относится к ученикам. У него должно быть чувство юмора и умение найти подход даже к самому злому задире или самому запуганному плаксе. Предмет, который он ведет, должен преподаваться с ноткой юмора, чтобы дать понять детям, что, например, математика — вовсе не "нудная зубрежка для ботаников", а что-то интересное, которое сможет помочь в жизни. Именно к таким выводам я пришел, увидев преподавателей в Вебиуме, за что глубоко их ценю и уважаю, наверное, как и каждый Студент здесь!»
Диана Ушкар, 11-классница
«Идеальный препод — это человек, который не только отлично знает свой предмет, но и умеет развеселить и поддержать тебя. Это человек, который не будет ругать тебя за ошибки, а наоборот, с увлечением объяснит тему снова, как будто в первый раз. Это человек, который верит в тебя, в твою мечту и который не позволит тебе опустить руки, как бы сложно не было. Это человек, который посылает тебе лучи любви и добра, снимает тиктоки и шутит на уроках».
Елена Афанасьева, 11-классница
«Идеальный препод сможет повлиять не только на уровень знаний ученика, но и зацепить его настолько, чтобы повлиять на его личность в целом. Он может поделиться своим опытом и круто, если он это делает. Ещё меня очень цепляет, если преподы используют какие-то лайфхакерские техники типа майнд-карт или ассоциаций. С ними учиться ещё интереснее!»
Давид Лопансков, 11-классник
«Для меня так же важно, когда Преподаватель не просто объясняет определённый материал, а старается, используя свой жизненный опыт, донести суть материала. Мы можем пользоваться той или иной информацией только в том случае, когда понимаем её. Обыкновенная зубрёжка — это предпосылка неприязни к предмету. Поэтому чем ярче и доступнее преподаватель проведёт урок, тем более вероятно лучшее усваивание информации учеником!»