На данный момент мы, люди, остаёмся единственными разумными существами в известной нам Вселенной. И это "одиночество" ставит учёных и философов в тупик. И, несмотря на громадные за последние 50 лет достижения в области исследования нейрофизиологии мозга, общепринятой теории, объясняющий феномен существования разума, в мире нет. Как нет и общепринятой теории возникновения разума.
Под общепринятой теорией понимается теория, которая разрешает наибольшее количество проблем и способна предсказывать то или иное событие. Например, в физике общепринятой теорией является «Стандартная модель".
В Биологии – это Синтетическая теория эволюции.
В Космологии – это Теория Большого взрыва.
В Математике – это Элементарная теория чисел.
И тому подобные примеры.
Создание подобной теории разума позволит нам не только понять смысл этого феномена, но и подсчитать общую распространённость разума во Вселенной.
Однако, вместо того, чтобы просто гадать и строить предположения о том, почему в известной нам Вселенной мы не видим деятельности инопланетной жизни, последствий этой деятельности и даже малейших необъяснимых отклонений, которые хоть как-то выбивались бы из общего фона в изучаемой нами вселенной, мы будем отталкиваться от фундаментальных проблем разумного существа.
Главным аргументом для признания существа разумным принято считать наличие мозга. Однако, как было описано в предыдущей части, размер мозга имеет малое отношение к наличию разума. Наибольший вклад вносит сложность и организованность его работы.
Поэтому главным мерилом разумности существа стало его выражение через сознание.
Если с человеком в этом плане всё понятно, то сознание животных изучается уже более 100 лет.
За это время учёным удалось выделить кандидатов, предположительно обладающих разумом, через различные особенности в поведении.
К их числу относятся так называемые «говорящие животные».
Подобный класс животных - большой, но в контексте поиска ответа на смысл разума нас интересуют только те животные, которые показали выдающиеся результаты своих действий по сравнению со своими собратьями.
Самым известным представителем пернатых был африканский серый попугай «Алекс».
Алекс не просто открыл новые возможности в области птичьего интеллекта. Его достижения показали, что попугаи обладают гораздо большим интеллектом, чем было принято считать раньше.
Так, например, Алекс имел эмоциональное развитие, соответствующее уровню двухлетнего ребёнка.
Он не только осознавал окружающую действительность, но и многое понимал.
К тому же, он обладал обширным словарным запасом (более чем 100 различных слов), с помощью которого мог описывать предметы, действия и цвета; мог определять геометрические объекты, а также предметы одного цвета, но из разных материалов (пластик, металл, дерево). Он воспринимал шесть предметов одновременно и работал над восприятием семи и восьми. Алекс продемонстрировал математические навыки, был способен определять связи между написанными цифрами и наборами объектов; осознавал понятие нуля. Алекс умел читать звуки различных букв и имел понятие о фонемах и звуках, которые составляют слова.
В дикой природе учёных удивляет феномен сороки. Она узнаёт своё отражение в зеркале с первого раза. Сорока считается одной из птиц с самым высоким уровнем интеллекта.
Но ещё более, чем попугай «Алекс», с которым занималась 30 лет, учёных удивили обычные вороны, с которыми вообще никто не занимался.
Наличие сознания у птиц через их мозговую активность стало третьим экспериментально подтверждённым фактом. Первым был человек, вторым - обезьяна.
Так, в исследовании 2020 года экспериментально подтверждено, что вороны воспринимают реальность сознательно, а не просто реагируют на раздражители, подчиняясь инстинктам. То есть, у них обнаружены признаки разума.
Ворон, как выяснилось, вообще способен определять причинно-следственные связи. Причём, люди его этому не обучали.
Например, ворон блестяще справился со всеми загадками, поставленными перед ним учёными, удивив их своими познаниями в области механики и законов Архимеда.
Вороны - вторые существа после людей, способные определить вес тела по воздействию на него различных факторов: например, определить, какой предмет тяжелее, а какой легче, наблюдая за ним на расстоянии.
Подобное может только человек. ....Ну и вороны. Теперь это доказано.
Проведя многочисленные эксперименты с воронами, пойманными до этого в дикой природе, учёные пришли к выводу: понимание причинно-следственной связи у обычного ворона соответствует уровню развития семилетнего ребёнка, а у умного — десятилетнего.
Дети такого возраста были активными участникам партизанских отрядов в Великую Отечественную Войну (например, история Нади Богдановой).
Знаменитая Горилла Коко обладала уровнем интеллекта (коэффициент умственного развития) от 70 до 95.
То есть, горилла Коко априори была умнее взрослых людей с умственной отсталостью.
Коко овладела более чем тысячью жестов Амслена (американский язык жестов), воспринимала на слух и понимала почти две тысячи английских слов; осознавала понятия прошлого и будущего, даже умела шутить.
В дикой природе развитой речевой коммуникацией обладают дельфины. У них сложная система общения: это и язык жестов, и звукообразование. Собственно, звукообразование дельфинов вызывает наибольший интерес у учёных. Подсчитано, что их язык насчитывает около 14 тысяч различных звуков, что является аналогом нашего словарного запаса.
От 10 000 до 20 000 слов использует для общения в повседневной жизни среднестатистический житель США или Англии. Следовательно, повседневный словарный запас дельфинов сравним с человеческим.
Также, дельфины дают имена своим детёнышам при рождении, поэтому у каждого дельфина есть своё собственное имя в виде свиста определённой тонации и частоты, на которые и откликается конкретный дельфин.
Язык дельфинов до сих пор полностью не расшифрован, однако учёные не прекращают попытки общаться с дельфинами на их языке через синтезатор речи.
Например, исследования акустических сигналов дельфинов-афалинов, проведённые в 2016 году, указали на развитую высокоструктурированную разговорную речь.
Высокоструктурированная разговорная речь у дельфинов – это присутствие осмысленных слов, которые несут в себе конкретную информацию; присутствуют не только фонемы, но и грамматический строй. К примеру, каждое последующее произносимое слово дельфин произносит после затухания предыдущего, чтобы звуки не накладывалась друг на друга. В разговорах дельфинов выявлено понимание обсуждаемых ими предметов, даже тех, которые не находятся в поле зрения дельфинов. Но самое главное - это способность дельфинов передавать свои знания следующему поколению.
Резюмируя всё вышеперечисленное, мы можем достоверно утверждать, что на земле существа имеют разную степень разумности. Однако связь между уровнем разумности и размерами мозга не прослеживается. Например, птицы (те же вороны) не должны вообще понимать того, что они делают, не говоря о том, чтобы осознавать причинно-следственные связи и оперировать ими.
Есть всем известный афоризм о «куриных мозгах». Оказывается, всё не так однозначно.
Главным общепринятым критерием сознательного мышления является наличие развитой коры головного мозга, однако мозг птиц гладкий и складок коры не имеет.
Это сильно подрывает различные теории возникновения сознания и разума.
Учёные, обнаружившие сознание у воронов, допустили возникновение сознания вне зависимости от наличия складчатой коры в мозге. Учитывая это, можно предположить, что первые существа, способные к осознанию, появились примерно 320 миллионов лет назад (общий предок ворон и человека).
А вот это уже является ключом к разрешению Парадокса Ферми, который гласит об отсутствии следов жизнедеятельности инопланетян в изученной нами Вселенной, и к пониманию смысла разума. Но об этом в следующей статье.
Конец 13 части.
P.S. Если вы тоже интересуетесь феноменом сознания и разума у животных, можете описать примеры в комментариях. Я их прочту и отвечу вам.
---------------------------------------------------------------------------------------------------
