Все больше и больше вижу рекламы в социальных сетях, которая, по сути, говорит: «Хватит бедному преподавателю работать на этих капиталистов (имеются в виду школы) за копейки, приходите к нам, и мы Вас научим как самостоятельно, без всяких эксплуататоров, заработать много-много денег». Иногда и сумму указывают, которую можно заработать. Так почему же продолжают работать частные языковые школы, и даже в муниципальных школах еще есть учителя? Неужели им не нужны миллионы?
Разберемся в образовательном процессе. Чтобы кого-то обучать, нужно сначала этого кого-то откуда-то взять. Жить на сарафанном радио хорошо, если Вы уже несколько лет поработали и пожили в одном месте. Но мы же любим путешествовать! Начинать же не так-то просто, нужно найти тех самых первых учеников, которые в Вас поверят, и при переезде в любом новом месте придется сначала. Итак, это нужен маркетинг.
Когда к Вам пришли уже конкретные люди и может быть даже много, их всех нужно увязать в одно расписание, причем, чтобы всем было удобно, чтобы учесть все музыки, художки, бассейны, а еще «в это время он еще спит» и «в это время он уже не соображает». Вы сделали большой мастер-план (расписание) с большой любовью и тщательностью, все выстроили и… «А завтра у нас классный час поставили, можно на полчаса раньше перенести» и «у нас олимпиада в пятницу и мы никак не сможем в обычное время, можно в субботу в любое время? Но только не утром – у нас школа, и не вечером – у нас балет, а желательно строго с часу до двух». А свою зарплату то Вы уже в уме посчитали, и денежку терять нельзя. И начинаются обзвоны: этого сюда сдвинуть, того сюда передвинуть… Менеджмент нужен.
И вот Вы провели много-много уроков. Кто заплатил? Кто просил отсрочку? Заплатил вперед за несколько занятий, когда они закончились? А еще Вы же не нарушаете законы? Вы же самозанятый. Отчисления на себя не забудьте оплатить во всякие фонды. Бухгалтерия нужна, хотя бы самая простая.
Ну и, конечно, компьютер Вам нужен, со всеми современными наворотами (Вы же на острие технической мысли и даже немного впереди своих продвинутых учеников), МФУ (но на бумаге упражнения нужно делать, чтобы моторика работала), память, гугл диск и т.д. И главное, чтобы оно все как часики работало. Пора персонального сисадмина и техслужбу завести.
Да, и еще личную жизнь и личных детей с мужем никто не отменял. А если сильно повезло, то еще и кошку с собакой. И все кушать хотят, гулять и еще чего-то. А тут у Вас на кухне пара учеников сидят…
Стоп! Может просто пойти, кому-нибудь заплатить за все это? И спокойненько в 9.00 зайти в чью-то аудиторию, где все будет настроено, и выйти в 12.30. Или в 14.00 и до 19.00? Могут быть, конечно, варианты. НО… Если какой-то Миша не пришел, просто скажи менеджеру. А пришел – замечательно, просто работай с ним. И в день зарплаты, денежки волшебным образом появятся у Вас на счету, а все отчисления сами по себе, разумеется, отправятся по налоговым и всяким фондам.
На самом деле, каждый сам выбирает, как ему удобно. Очень уважаю любой выбор, главное, чтобы Вы, учителя, не плюнули и не сказали, а и ладно, пойду тогда менеджером работать. Потому что Вы очень нужны. Очень-очень нужны.
