Рассматриваемая игра позволяет активизировать лексику по конкретным темам. Создавая учебно-речевые ситуации с использованием конкретных букв алфавита, мотивируется практика употребления типовых конструкций в собственных высказываниях игроков.
Игра «Имя-портрет». На доске пишется имя одного из присутствующих. Другие участники, разделившись на мини-группы по 2-3 человека, совместно описывают его черты (внешность и характер) по буквам, составляющим его имя. Каждая группа использует несколько заданных (3-4) букв алфавита.
Например: I R I N A. Elle est indépendante, radieuse, intelligente, noble, active. (Она независимая, радостная, умная, благородная, активная). Естественно, высказывания должны быть благожелательными, а негативные черты можно называть в отрицательной форме. (Il n'est jamais capricieux. Он никогда не бывает капризным).
Приведём краткий список качеств по теме «Portrait moral» (нравственный портрет) для этой игры.
Aimable(приятный), attentif (внимательный), amusant (забавный).
Bon(хороший), bienveillant(доброжелательный), beau(красивый).
Charmant(прелестный), créatif (креативный), calme (спокойный).
Doué (способный), doux(послушный), délicat (порядочный).
Energique(энергичный), émotif(впечатлительный), exact(пунктуальный). Fidèle (верный), franc (искренний), fort (сильный).
Gai(весёлый), gentil(милый), généreux(великодушный).
Honnête (честный), hospitalier (гостеприимный), humain (гуманный). Intelligent (умный), ingénieux (находчивый), indépendant (независимый).
Jeune(молодой), joli(красивый), jovial(жизнерадостный).
Loyal(преданный), laborieux(трудолюбивый), lent(медлительный).
Modeste(скромный), malin(хитрец), maladroit(неловкий).
Naif(наивный), noble(благородный), naturel ( естественный).
Optimiste(оптимист),ouvert(открытый), original(оригинальный).
Patient(терпеливый), poli(вежливый), prudent(благоразумный).
Romantique(романтичный), réservé (сдержанный), résolu(решительный). Sensible(восприимчивый), sérieux (серьёзный), sympatique (симпатичный). Tendre (нежный), travaillleur (труженик), tranquille (спокойный).
Utopique(утопический), unique(единственный).
Vif(живой), vaillant(храбрый), volubile(разговорчивый).
Мы приводим прилагательные в мужском роде. Можно потренировать образование женского рода прилагательных.
Принцип алфавита или первых букв можно применять и для активации других лексических единиц. Например, «Les repas» («Еда»):
Вариант 1. J’ai mangé un ananas, des bananes, de la crème fraîche, un dessert, du fromage, etc. (Я съел ананас, бананы, сметану, десерт, сыр и т.д.).
Вариант 2. Au buffet de la gare de BREST on mange du bifteck, des radis, on boit de l’eau minérale, du saucisson et des tartines. (В буфете вокзала Бреста едят бифштекс, редис, пьют минеральную воду, едят колбасу и бутерброды).
Можно поэксперементировать только с первой буквой слова, например: «Tu vas à Amiens. Qu’est-ce que tu vas y faire?» (Ты едешь в Амьен. Что ты будешь там делать?) «Appporter des allumettes à Annie». (Принесу спички Анни).
(En Corée – cultiver des carottes, chercher des champignons, chanter des cantates ») (В Корее –выращивать морковь, искать грибы, петь кантаты).