Помните букварь, - первый учебник грамоте письменной речи?
Ребенок осваивающий это пособие уже владеет речью устной, но все еще неграмотен, пока не способен в тексте обнаружить мысли выраженные другими, и самостоятельно, в буквенных знаках, не может изложить свои.
Взрослые, общаясь как им может показаться лишь словами, зачастую не осознают эмоциональной приправленности употребляющихся в разговоре высказываний. Хотя у многих, особенно женщин, эти выражения себя хорошо развиты и разнообразны, мало кому, даже из эмоционально раскрытых, свободных в проявлении своих чувств, доступно понимание закономерностей, по которым они волнуются сами, и волнуют словами других?
Продвинуто чувства и эмоции различают узкие специалисты в области психологии, религии и, обязательно, разведки. Особое место в этом перечислении занимают преступники, овладевшие секретами эмоциональной сферы людям во зло.
Задача освоения эмоционально-чувственного различения это не столько оружие защиты от своих необузданных чувств или разрушительных эмоций других людей, но более инструмент регуляции, управления силами отвечающими за здоровье, человеческие отношения, и творческую деятельность.