Найти в Дзене
canistherapy.moscow

Как канистерапия от материнской гиперопеки детей отрывает

Однажды ко мне обратилась мама с мальчиком 3,5 лет. Проблемы было две - мальчик не говорил и боялся собак.

Сюжетно-ролевые игры чаще всего начинаются у детей со сверстниками. Как я раньше рассказывал - во время сюжетно-ролевых игр дети усваивают социальные нормы, учатся коммуникации и осваивают практические навыки. Почитать об этом можно тут.

Я думаю, вы еще ни разу такого не видели - собака целует листик
Я думаю, вы еще ни разу такого не видели - собака целует листик

Обратилась мама с мальчиком 3,5 лет. Проблемы было 2 - мальчик не говорил (ПМПК заключила - УО лёгкой степени) и боязнь собак. Я не диагност, но никаких признаков УО я не заметил. Значит - нужно разбираться.

Сразу бросилась в глаза сильная взаимная зависимость между мамой и сыном. Сын всегда прятался за маму при моих попытках с Физзи выйти с ним на контакт, а когда он начинал проявлять самостоятельность, мама его тревожно одёргивала и призывала к осторожности и он снова прятался. А когда на 3 занятие я попросил маму выйти - мальчик со слезами вцепился в неё и не отпускал. Пришлось в очередной попросить просто не вмешиваться.

Важно было убрать эту зависимость. Из-за неё у мальчика совершенно не было возможности действовать самостоятельно. Я думаю, что и при попытках говорить он получал дозу тревожности от мамы в виде чего-то негативного и забросил на время это дело.

Была предложена сюжетно-ролевая игра с собакой, где мальчик был назначен на роль самостоятельной единицы. Его роль не зависела от действия роли мамы и не подчинялась ей. И, можно сказать, сразу дело пошло совсем иначе - мальчик начал проявлять активность, его независимость дала толчок для проявления инициативы, а собак он будто бы никогда и не боялся. Мама пыталась предпринимать попытки вмешаться в его роль, я её всегда останавливал. Через занятие я снова попросил её выйти - мальчик воспринял это действо без тени досады (мне показалось, что этот факт расстроил маму. С ней мы тоже об этом говорили). На занятиях начал активно лепетать. О связной речи, конечно же, речи не шло, но процесс пошёл.

И тут случился карантин :( К сожалению, на занятия они пока еще не приходили. Но если будет продолжение, то обязательно расскажу.

Проблема была не в ребенке, а в детско-родительских отношениях. Решив её, мы решили (а какие-то только начали решать) все проблемы.

__________________________________________________________________________________________

Работать методом канистерапии мы учим на наших Курсах подготовки канистерапевтов. Начало группы уже совсем скоро!

Узнать о них подробнее и записаться на них вы можете по ссылке - http://canistherapy.moscow/longread.html

А еще очень крутая новость - залил сюда записи трех конференций по канистерапии. Они на канале. Вот ссылка на пост.